Análisis a la problemática filosófica basado en el libro de Bertrand Russell

Páginas: 4 (820 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
Análisis a la problemática filosófica basado en el libro de Bertrand Russell

Los problemas fundamentales de la filosofía rebasan el tiempo y el espacio por ser problemas genéricos, esdecir comunes a todo el género humano, lo que cambia es el modo de abordarlos; Russell comienza preguntándonos “¿Hay en el mundo algún conocimiento tan cierto que ningún hombre razonable pueda dudarde él?” (Russel, pág. 1,1912) con esto se intenta generar un pensamiento entre apariencia y realidad entre lo que las cosas parecen ser y lo que son.
Se refiere a su naturaleza y su origen, y sepregunta qué es, y de dónde proviene el objeto, son asuntos que sobrepasan los límites de nuestros conocimientos directos, pero aun así podemos resolver estos problemas o intentar llegar a un acuerdo.Dos personas no pueden compartir un mismo punto de vista, la perspectiva cambia dependiendo el ángulo por donde se observe el objeto, entonces ¿cómo podemos saber que algo en verdad existe o no? ,si creemos que en verdad el objeto es algo físico se considera materia pero la materia para la química no es más que una cierta cantidad de energía que está sujeta a cambios en el tiempo einteracciones con aparatos, mientras que en filosofía es la parte sensible de los objetos, lo que se percibe o se detecta por medios físicos como los sentidos.
Con esto podemos decir que tanto en química comoen filosofía la materia es algo que ocupa un espacio en el mundo, pero esto lleva a un gran dilema que necesita ser resuelto; muchos filósofos y científicos han intentado dar contestación a si enverdad existe la materia; como lo propone Russell, quien nos dice que los objetos existen independientemente si los estamos viendo o no y una vez más volvemos a la perspectiva; todo conocimiento tiene queestar basado en las creencias que nosotros tenemos intuitivamente.
Russell nos comenta que existen dos tipos de conocimientos, el conocimiento directo y el conocimiento por descripción, que son...
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