Análisis E Interpretación De Auditora

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS MODALIDAD MODULAR
COMPILACIÓN VARIOS AUTORES

CARRERA: Contabilidad y Auditoría ASIGNATURA: Análisis e Interpretación de Balances CURSO: Quinto “D” Latacunga - Ecuador
1

INFORMACIÓN GENERAL

1.

DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA : PERÍODO SEMANAL : CICLO ACADÉMICO :

Análisis e Interpretación deBalances 02 Horas Abril – Septiembre /2010

DATOS DEL PROFESOR GUÍA DOCENTE : Patricia López Fraga TELEFONO : 098867906 EMAIL : pattylofra@hotmail.es

2. NUMERO DE ENCUENTROS: ENCUENTROS PRESENCIALES Semanas Horas PRIMERO SEGUNDO TERCERO 7 7 7 2 2 2 INVESTIGACIÓN AUTOPREPAR. HORAS 19 19 19 TOTAL HORAS 40 40 40 120

COMPLEMENTARIAS

PARCIAL

TOTAL

TOTAL Semana Hora TOTAL s s 14 7 1 714 14 7 7 1 1 7 7

3. FECHAS DE ENCUENTROS: • ENCUENTROS PRESENCIALES.- Según horario establecido. • COMPLEMENTARIAS (o de consulta).- Establecer horarios en mutuo acuerdo con los estudiantes, pudiendo ser presenciales, por teléfono o e-mail. Se respetará las fechas de los encuentros presénciales semanales establecidos en el horario, en caso de no asistir los estudiantes se asumirá la clase comodictada y se deberá realizar las actividades correspondientes al encuentro según lo señalado en la guía didáctica. El primer encuentro se iniciará desde la primera semana de inicio del ciclo académico. 4. ASISTENCIA.• • El 70% del total de las horas presenciales permitirá aprobar el módulo. El 31% del total de las horas presenciales no le permitirá aprobar el módulo.

2

5. ASESORIADIDÁCTICA PRIMER PARCIAL ENCUENTROS 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º TEMAS La Administración Financiera. Análisis de los Estados Financieros. El Analista Financiero Presentación de Cuentas Balance General Estado de Resultados Evaluación

SEGUNDO PARCIAL ENCUENTROS 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º TEMAS Estado de Cambios en el Patrimonio Estado de Flujo del Efectivo Técnicas de Análisis Análisis Vertical y HorizontalÍndices Financieros Índices financieros Evaluación

TERCER PARCIAL ENCUENTROS 15º 16º 17º 18º 19º 20º 21º TEMAS Análisis con Fines de Información Caso Práctico ( Elaboración de Estados) Análisis Vertical Análisis Horizontal Índices Financieros Liquide, Endeudamiento, Rentabilidad Presentación de Informe Evaluación

6. METODOLOGÍA.La modalidad Modular constituye una innovación educativa importante anivel de la educación superior, tiene como base la investigación que es la que contribuye al desarrollo del proceso de enseñanza · aprendizaje donde el rol del profesor es el de orientador, es quien el aprendizaje de sus estudiantes quienes adquieren nuevas formas

3

de trabajo en el aula y fuera de ella a fin de que posibiliten el desarrollo de las potencialidades de cada uno de ellos através del método activo, trabajo colaborativo, análisis, síntesis, interpretación, modelos mentales, seminario – taller, proyecto de aula, etc.

7. EVALUACIÓN Se aplicará la evaluación procesual bajo los siguientes parámetros: • • • • Auto - evaluación Talleres Trabajos de Investigación Prueba Final en cada parcial 10% 20% 30% 40%

8. BIBLIOGRAFÍA.• • • • • FINANZAS DE LAS EMPRESA, José LuísCagigal, Universidad Internacional SEK EKOS, Revista de Economía y Finanzas GESTIÓN, Revista de Economía y Finanzas LIDERES, Semanario de Economía y Negocios Apuntes de Análisis Financiero

9. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Las actividades de aprendizaje permitirán desarrollar el aprendizaje autónomo basado en la investigación de acuerdo al tiempo que el estudiante dispone. Son las tareas a realizarsepara llevar a cabo el proceso de aprendizaje sin la presencia del docente, con esas orientaciones el estudiante vendrá con un conocimiento previo sobre el tema a tratarse en la tutoría o encuentro. Por lo tanto las actividades de aprendizaje permiten retroalimentar lo que los estudiantes han investigado y se refuerzan el día del encuentro y también permite realizar las actividades para el nuevo...