Aparatos ideologicos de estado

Los contenidos que molestaron al ministro de educación de la ciudad de Bs.As Esteban Bullrich; fueron los contenidos que se plantean en el material bibliográfico del bicentenario.

En ellosse habla de algunos hechos importantes que fueron surgiendo a lo largo de estos 200 años en nuestro país.
En los cuales se tratan temas como:
• la forma de resistencia de los esclavos• las asociaciones de inmigrantes
• la ley de residencia de extranjeros de 1912
• las mujeres y los derechos políticos
• los golpes militares
• la noche de losbastones largos
• las asociaciones de derechos humanos
• la libertad de expresión
• los pueblos originaros
• el retorno a la democracia de 1983

Aunque ante estoEsteban Bullrich se defendió aludiendo que no podrá permitir que se publiquen materiales con tendencias ideológicas. Agrega que esta en desacuerdo con el enfoque que eligieron los historiadores haciendoeje en los personajes subalternos, invisibilizados en le relato oficial que inunda las paginas de los materiales tradicionales.

a) Invisibilizar ciertos sectores es olvidar la historia de laspersonas y de los pueblos, no tener en cuenta sus derechos, no hacerlos participes de las decisiones de la sociedad en conjunto.
La causa de esta ivisibilizacion es seguir en lo mismo, noenseñarles la cultura y la historia de los olvidados para que no puedan reclamar sus derechos, y de esta manera no ponerse en contra del gobierno.
Para esto el gobierno (o algunos integrantes deeste) se ocupaban de que textos como los mencionados en estos artículos no se distribuyan en las escuelas, para que las próximas generaciones no cambien su pensamiento ideológico que se mantiene hastaentonces.

b) Los grupos que defienden los materiales que escribió la dirección de curricula
Son:
• UTE
• Ctera
• ATE
• Las comisiones de educación
•...