APLICACI N DE LAS TICS

I N T R O D U C C I Ó N

La sociedad de conocimiento requiere del aprendizaje continuo, en esta sociedad nadie se puede conformar con lo que aprendió una vez en la escuela, el colegio o liceo en la universidad u otro instituto de educación superior. En particular los profesionales necesita seguir formándose y preparándose durante toda su vida profesional para estar al día en sus distintasprofesiones. Las TIC han venido a constituir herramientas con la cuales cuentan las instituciones de educación superior para poder desarrollar una educación que pueda ir más allá del campo universitario y poder atender las demandas de profesionales que se encuentran distantes, la solución a estas demandas pasa por virtualización de la universidad. Crear ambientes en al campo del ciberespacio en dondese puedan dar total o parcialmente los mismos procesos de enseñanza, investigación, extensión y gestión que se dan en los ambientes físicos.
En el presente trabajo, hablaremos acerca de las TICS específicamente en la Educación Universitaria y de como podemos utilizarlas, integrarlas y como para que hacerlo.






C O N C L U S I Ó N

Las TIC son herramientas esenciales de trabajo y aprendizajeen la sociedad actual donde la generación, procesamiento y transmisión de información es un factor esencial de poder y productividad, en consecuencia, resulta cada vez más necesario educar para la sociedad de la información desde las etapas más tempranas de la vida escolar.
Para que pueda haber un verdadero impacto de las TIC en la configuración de nuevos modos de enseñanza y aprendizaje serequiere de una visión integradora de las políticas educativas, la organización de la institución, recursos materiales y actores involucrados que se inscriban en el desarrollo de un proyecto educativo claramente definido y compartido.
Las potencialidades que ofrecen las herramientas de las TIC permiten la participación activa del estudiante en la construcción de su conocimiento, lo cual impone modificarel clásico enfoque de enseñanza centrado en el que enseña por uno centrado en el que aprende.
El empleo de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior Venezolana es de vital importancia, puesto que coloca al proceso educativo a la vanguardia de los nuevos tiempos.
En la actualidad se viene utilizando aulas virtuales y laboratorios virtuales, que constituyenherramientas modernas, que contribuyen con un proceso educativo de calidad. A medida que las Instituciones educativas venezolanas, dispongan de todas los medios de telecomunicación, se formarán profesionales actos para el desarrollo del país
LAS TICS Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se emplean cada vez más en los institutos de tercer ciclo del mundoentero. Las TIC se están imponiendo como elementos didácticos tanto en los recintos universitarios como en los sistemas de educación superior abiertos y a distancia. Las actividades de la UNESCO en este ámbito se centran en asistir a los Estados Miembros en la elaboración de políticas sólidas relativas al uso de las TIC en la enseñanza superior.
Las TIC se aplican en la educación universitaria paraelaborar materiales didácticos, exponer y compartir sus contenidos; propiciar la comunicación entre los alumnos, los profesores y el mundo exterior; elaborar y presentar conferencias; realizar investigaciones académicas; brindar apoyo administrativo y matricular a los educandos. En general, las instituciones de enseñanza superior de los países en desarrollo están sacando el máximo provecho de losordenadores y programas informáticos de que disponen, aunque todavía confrontan dificultades debidas a la deficiente infraestructura de telefonía y telecomunicaciones, la escasez de recursos para capacitar a los docentes y la falta de personal competente en el manejo de las tecnologías de la información para ayudarles en la creación, el mantenimiento y el apoyo de los sistemas de TIC.
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