Aplicacion De Una Estrategia

Plan de intervención
El plan de intervención fue generar en los alumnos de tercer grado turno matutino de la asignatura diseño de estructuras metálicas de la escuela secundaria general # 2Coatzacoalcos Veracruz, la habilidad de “imaginar”, la cual se utilizo una estrategia para desarrollar la creatividad de los alumnos en el tema de “innovación técnica”, donde ellos debían realizar oinventar una historieta basada en hechos cotidianos de la vida real en los cuales plasmaran sus habilidades adquiridas en el aula.
Dicha intervención está estructurada en fases, las cuales son:Identificación y delimitación del tema.- En esta fase es fundamental porque el alumno identifica el problema mediante investigaciones y los mezcla con sus propias experiencias logrando expresarlos demanera clara.
Recolección y búsqueda de la información.- Esta fase permite la percepción de la situación o problemática y orienta la búsqueda de la información (revistas, internet, libros). Formulapreguntas sobre la información a desarrollar y se aplican estrategias y análisis de la información.
Construcción de la imagen-objetivo.- Delimitado el tema fundamentado con la información y conocimientosanalizados, se crean las condiciones adecuadas para plantear la imagen deseada de la situación a cambiar.
Se formulan los propósitos del plan, se promueve la imaginación para la construcción de losescenarios futuros y la motivación para alcanzarlos.
Búsqueda y selección de alternativas.- Permite promover la expresión de los alumnos al explorar y elegir la más adecuada.
Esta actividadpromueve el análisis, la crítica, el pensamiento creativo, la posibilidad de comprender posturas divergentes y la toma de decisiones para generar nuevos conocimientos.
Planeación.- diseñar el productode acuerdo con la alternativa planteada, la consecución de tareas y acciones, su ubicación en tiempo y espacio la designación de responsables así como la selección de medios y materiales, asimismo la...