Aplicaciones Informaticas

SNNA
Grupo 2 CUENCA

INTEGRANTES
Estefanía Plasencia
Andrea Márquez
Geovanny Villa
Adriana Ortega
Christian León

TEMA
Sumak kausay
Ventanas de JOHAR
5ejm. De considerar extremos

SUMAK KAWSAY
SIGNIFICA:
1. el buen vivir equilibrio del ser humano con su comunidad, con la naturaleza
2. alcance una mejor calidad de vida al poner el aspecto económico
3. plenitud de vida4. vida con dignidad

“El concepto del buen vivir es un proceso, un conjunto de pasos para la creación de
Derechos, igualdades, oportunidades y libertades que este momento “previo a la aprobación
de la Constitución de 2008”
Se refiere a mejorar la calidad y la esperanza de vida de la población.
Plantea que el desarrollo no es sólo económico.
Toma a los derechos humanos como eje de laConstitución.
Considera que el principal beneficiario del desarrollo, es el ser humano, y para conseguir
ese desarrollo, plantea una serie de acciones:

I. sistema de planificación,
II. soberanía alimentaria (fin de la dependencia externa)
III. soberanía económica (economía social y solidaria)
IV. sistema de inclusión y equidad social.
V. La salud, educación y seguridad socialson derechos.
VI. Plantea una convivencia armónica con la naturaleza, fuente de vida.
VII. Biodiversidad y recursos naturales.
El concepto del “Buen Vivir” está contemplado en 99 artículos de la nueva Constitución,
que se refieren a una amplia variedad de campos:

* la inclusión y equidad
* recursos naturales
* alimentación
* educación
* salud
* seguridad social* vivienda
* comunicación social
* cultura,
* ciencia
* tecnologías,
* ocio
Esos 99 Artículos de la Constitución de 2008 se encuentran básicamente en:
Título II (23 artículos)
Capítulo segundo
Derechos del buen vivir
Sección primera:
Agua y alimentación
Art. 12.- El derecho humano al agua es fundamenta e irrenunciable. El agua
Constituye patrimonio.
bu
Permanentea alimentos sanos, suficientes y nutritivos.

5EJM DE CONSIDERAR EXTREMOS.

LO BUENO Y LO MALO DE CONOCER A UN AMIGO.
VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Puede darnos concejos | No conocemos su personalidad |
Podemos ser grandes amigos | No sabemos sus modales |
Puede ser confiable | No sabemos su estilo de vida |

CUAL SERIA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CONSEGUIR UN TRABAJO
VENTAJAS |DESVENTAJAS |
Empezar a desenvolver en una área social | No te acoplas al trabajo |
Ingreso mensual | No te queda mucho tiempo |
Te haces mas sociable | Poca convivencia con su familia |

LO BUENO Y LO MALO DE NO TENER TRANSPORTE
BUENO | MALO |
Menos contaminación | Tardaríamos mas en llegar a un lugar |
Mejor salud | No saldríamos de noche |
Mas ejercicio | Menos fuentes de trabajo |DESVENTAJAS Y VENTAJAS SIN EL INTERNET
VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Mas concentración en los estudios | Menos comunicación |
Investigaríamos en libros | Menos información directa |
Mas razonamiento | Menos fuentes de trabajo |

BUENO Y MALO DE PONERSE UN NEGOCIO
BUENO | MALO |
Fuentes de trabajo | Perdida |
Obtenemos ingresos | Incendio |
Ser su propio dueño | Robo |

La Ventanade Johari

La «Ventana de Johari» pretende ilustrar el proceso del «dar y recibir. Tal vez
el esquema que nos ofrecen Joseph Luft y Harry Ingham, tal como aparece en la figura que
reproducimos a continuación, sirva de ayuda para formarnos una idea de muchos de nuestros
comportamientos; y tal vez también nos ofrezca alguna solución para hacer frente a nuestras
dificultades en las relacionesinterpersonales y para que hagamos de nuestra participación social
en la comunidad una expansión realizadora, tanto para nosotros como para aquellos que viven
con nosotros. El modelo puede ser presentado también como una ventana de comunicación a
través de la cual se dan o se reciben informaciones sobre uno mismo y sobre los demás.

ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA
Si tomamos las cuatro áreas...