Apologia De Socrates

Análisis de la Lectura:
“Apología de Sócrates”

Hablar de La apología de Sócrates, es muy complicado para mi, pues sinceramente este señor tenia el don de la palabra, sabia comunicarse muy bien con los que lo rodeaban, sabia defenderse de alguna manera, sabía enseñar, y sobre todo, sabia como ser un persona.

En este escrito titulado, “La apología de Socrates”, cuya historia narra de cómo aSócrates le hes acusado por Melito y algunos compañeros, porque decían ellos que “corrompía a los jóvenes”. Narra también como Sócrates, en base a argumentos muy ciertos, sus acusadores se equivocaban con todo lo que le echaban en cara, así sigue narrando la historia hasta que al final se dictaron los votos cuyo número de votos en contra de Sócrates fueron superior por 7 numero a los votos quetenía a favor, La sentencia se da y se dicta pena de muerte para Sócrates, que al parecer sorprendido, al final sigue hablando y cuenta como el sabia lo que le iva a suceder, y que se iva satisfecho porque hizo lo que tenía que hacer, supo ser una persona, y así acaba mencionándoles también lo que pagarían sus acusadores no por el, sino por el acto mismo que ellos hicieron al acusarlo.

Fue muybuena lectura, no la puedo criticar, porque estos escritos son reconocidos en todo el mundo, y pues no tengo alguna crítica que hacer, sino solo podría nombrar lo que es cierto por parte de Sócrates, y como es que hasta nuestro días se siguen dando acontecimientos semejantes a esos.

Sócrates tenía razón en que la gente cree saber las cosas que no conoce, y como esa gente eran sus gobernantes queprácticamente no sabían hacer nada, y no es lo mismo en este país con los llamados gobernadores?, también con la gente, hay mucha que cree saber cosas que jamás había intentado, y sin embrago lo presume como si estuviera por encima de las demás personas.

Lo acusaban de “corromper” a los jóvenes, yo me imagino porque sus acusadores a lo mejo pensaron que podrían intentar algún movimiento, y cambiaralgunas leyes que tenían, pero si nos vamos a lo simple, pues si los corrompía, si los hacia pensar de otra manera, pero les enseñaba como desde jóvenes tenían que pensar, como tenían ellos que ser con los que les rodeaban, al final lo que nos trata de decir el autor, es que tenemos que pensar primero en los que están a nuestro alrededor, fomentar de alguna manera el humanismo, y formar con todosuna sola persona, dejando siempre atrás la maldad de los corazones, dejar de pensar en lo que nos beneficiara únicamente a nosotros, olvidar que el dinero, los poderes, los bienes , entre otros, todos ellos, para nada nos sirve, lo único que nos serviría es alimentar nuestra alma, llenarla de bien. Yo tengo la idea de que venimos a vivir, venimos a amar, estamos para ser “felices”.

Con esopuedo concluir este primer fragmento de los diálogos de platón, son tan raros, pero a la vez llenan de pensamientos y curiosidades a los que lo leen, no conocía muchas cosas ni reflexionado otras, pero con este fragmento ha llegado a mi cabeza cosas nuevas, que de alguna u otra forma me hará pensar diferente de los demás eso es todo.

Análisis de la Lectura:

“Lysis o de la Amistad”

Estesegundo escrito de Sócrates, en donde la historia narra, como Sócrates con sus compañeros, se va a un lugar, y es ahí en donde comienzan a platicar y platicar, Sócrates le comienza a enseñar a Lysis, quien es como un estudiante muy joven, este le escucha, y a la vez sale a la conversación un tema entre tres compañeros muy apegados, Sócrates, Lysis y Menexenes, cuya forma de ser parece ser como muyserio.

Platican acerca de la amistad, que es lo que la hace, quien es la que la hace, como se da, y cuando se da esta, comienzan a discutir, afirmando argumentos para mi muy buenos sobre que la amistad tiene que ver con el amor, el aborrecimiento, de alguna manera el respeto, también la ignorancia, la sabiduría, un conjunto de valores, que hacen a una persona ser o no un amigo.

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