APORTACIONES2

CONCLUSIONES O APORTACIONES DEL EQUIPO
Cuadro comparativo entre teorías
Sigmund Freud
Alfred Adler
Carl Jung
Psiquismo
Interpretación de las manifestaciones (palabras, sueños, fantasías)
Tratamiento trastornos neuróticos
Inconsciente
Topica1: psiquismos
Consiente
Inconsciente
Topica2:aparato síquico
Yo
Ello
Súper yo
Armonía con las 3 instancias
El yo debe buscar la armonía y acabasirviendo a tres severos amos
Objetivo
Rebuscar el yo, hacerlo más independiente del súper yo y ampliar su dominio en el ello
Sueños: inconsciente
Manifestación de los deseos
Psicoanálisis: Nueva psicología
El yo es frágil por el ello
A diferencia de Freud Alfred trabaja con la psicología individual dice que la realidad es única dependiendo de cada persona
Tiene un enfoque finalista yteologista.
Yo individual: el que lo lleva al plan de vida.
El individuo neurótico busca la seguridad siguiendo una línea ficticia.
Sus teorías definen y estudian los complejos de superioridad e inferioridad.

Carl se relacionaba con Freud luego lo abandona ya que considera a la psicología de Freud sin alma y sus principales controversias fue con el libido y el inconsciente

Jung: libido; energíapsíquica general
Freud: libido: energía sexual

Jung: inconsciente; religión política cultura
Freud: inconsciente; elementos sexuales

Jung: arquetipo
Sombra
Anima
tesoro
mandala
terapia:
test de asociaciones verbales

Los problemas que llevaron a distanciarse a Sigmund Freud y Carl Jung fueron principalmente la diferencia entre sus teorías sobre el inconsciente. Mientras que Sigmund creía que elinconsciente es parte de la misma conciencia, Jung aseguraba que el inconsciente ya estaba en nosotros por naturaleza y es quien nos propicia lo que llamamos “creatividad”, sin embargo, entre ésta y demás pensamientos diferentes que tuvieron, de manera muy personal, pensamos que cada teoría complementa a la otra. Cosas que quizá pasaron percibidas en las teorías de Sigmund Freud, Jung las completa yviceversa.



Cuadro comparativo entre teorías
Malanie Klein
Anna Freud
Se basa en la psicología infantil
Difieren entre teoría y practica
Se basa en tres elementos básicos para el desarrollo infantil
Se basa en la etapas de Freud
Tipo de objeto con lo que interactúa el niño
Mecanismo de defensa
Fantasías inconscientes que constituyen la base de la relación
Posiciones
Esquizoparanoide:
Elniño enfrenta dos problemas fundamentales
Definir cuál es objeto de su amor
Superar su agresividad destructiva
Depresión:
Depresión
Es cuando el niño ve a la madre como un objeto es decir que no es de su pertenencia

Se basa en la psicología infantil.
Difieren entre teoría y practica,
regresión y fijación.
Estado de dependencia hasta llegar a la autonomía independencia corporal del infante.
Suteoría del desarrollo, la desarrolla entorno a la adolescencia donde dice que los adolescentes son egoístas, pero a la vez tiernos. El adolescente hace un desastre de su vida o de los que están alrededor de ella y es por eso que crea los mecanismos de defensa, y sugiere que todo esto se controla, controlando (valga la redundancia) el YO, el ELLO y el SUPER YO.


Principales diferencias de lasnuevas escuelas psicoanalíticas respecto del psicoanálisis ortodoxo
Discrepancias respecto a la importancia e influencia de determinados elementos de la teoría freudiana.
Introducción de elementos ignorados o subvalorados por Freud.
Cambios en la práctica terapéutica y ampliación de sus campos de aplicación (psicoanálisis de familia).

Neofreudianos
Tradición analítica del yo y la teoría del objeto
Enla actualidad
Representantes: Karen Horney, Eric Fromm y Harry S. Sullivan.
Karen Horney: Trató las necesidades neuróticas. Ella describía la neurosis como un intento de hacer la vida más llevadera, las cuales se basan en cosas que todos necesitamos.
Erich Fromm: Ésta teoría hace ver que los individuos tenemos cierto miedo a la libertad y no sólo es miedo de los individuos, sino también de...