Aporte pedagogico

COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NOMBRE: OFELIA MONROY SÁNCHEZ.

CATEDRÁTICO: DAVID HUITRÓN CONTRERAS.

ASIGNATURA:CREATIVIDAD E INNOVACIÓN.

TRABAJO QUE SE PRESENTA:

APORTE PEDAGOGICO

04/06/2011.
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS SECCIÓN: 2° DE PRIMARIA
TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS
OBJETIVO: LOGRAR QUE ELALUMNO PUEDA IDENTIFICAR Y RECONOCER POR SUS CARACTERÍSTICAS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS (CUADRADO, RECTÁNGULO, CIRCULO Y TRIANGULO) EN DIFERENTES CONTEXTOS ASÍ COMO PRACTICAR EL USO DE LA REGLAPARA CONOCER LAS MEDIDAS DE LAS FIGURAS.

JUSTIFICACIÓN: ESTA TÉCNICA NOS VA A PERMITIR QUE EL ALUMNO PUEDA IDENTIFICAR LAS FIGURAS, SABER SUS CARACTERÍSTICAS Y MEDIDAS A TRAVÉS DEL JUEGO YMANIPULACIÓN DE LAS MISMAS, ASIENDO MÁS FACTIBLE LOGRAR SU APRENDIZAJE.

ESTRATEGIA: PROMOVER DE FORMA SENCILLA E INTERESANTE EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO Y LA INTERACCIÓN SOCIAL DENTRO DEL AULA, YA QUE TODOSPODRÁN PARTICIPAR MENCIONANDO CARACTERÍSTICAS Y MEDIDAS DE LAS FIGURAS.
NOMBRE: COCTEL DE FIGURAS
MATERIAL:
* HOJAS BLANCAS.
* VASOS DE PLÁSTICO, 100 PIEZAS DE CADA FIGURA GEOMÉTRICABÁSICA (CUADRADO, RECTÁNGULO, CIRCULO Y TRIANGULO) DE DIFERENTES MEDIDAS PUEDEN SER DE MADERA, HOJAS DE COLOR O FOMI.
* REGLAS
* RESISTOL
TIEMPO: SE LLEVA ACABO ALREDEDOR DE 30 A 45 MINUTOS.PROCEDIMIENTO
* SE LES PROPORCIONARA UN COCTEL DE FIGURAS (UN VASO DE PLÁSTICO CON DIVERSAS FIGURAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS COMO CÍRCULOS, RECTÁNGULOS, TRIÁNGULOS Y CUADRADOS) CON DIFERENTES MEDIDAS, UNAHOJA BLANCA, UN POCO DE RESISTOL Y UNA REGLA A CADA ALUMNO.
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RESISTOL

* SE LES PEDIRÁ A LOS ALUMNOSQUE PONGAN ATENCIÓN A CADA INSTRUCCIÓN QUE SE LES DARA PARA QUE OBTENGAN LA FIGURA SECRETA QUE SE FORMARA CON LAS FIGURAS YA MENCIONADAS.

1. PONEMOS LA HOJA BLANCA DE FORMA HORIZONTAL....