Apoyos Didácticos
APOYOS DIDÁCTICOS
Introducción
En el proceso de Enseñanza -
Aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico.
Ellos favorecen que la
comunicación bidireccional que existe entre los protagonistas pueda establecerse de manera más afectiva.
En este proceso de comunicación intervienen diversoscomponentes como son: la información, el mensaje, el canal, el emisor, el receptor, la codificación y decodificación.
En la comunicación, cuando el cambio de actitud que se produce en el sujeto, después de interactuar estos componentes, es duradero, decimos que se ha producido el aprendizaje.
Los medios de enseñanza
desde hace muchos años han servido de apoyo para aumentar la efectividad deltrabajo del profesor, sin llegar a sustituir la función educativa y humana del maestro, así como racionalizar la carga de trabajo de los estudiantes y el tiempo necesario para su formación científica, y para elevar la motivación hacia la enseñanza y el aprendizaje
Hay que tener en cuenta la influencia
que ejercen los medios en la formación de la personalidad de los alumnos.
Los mediosreducen el tiempo dedicado al aprendizaje porque objetivan la enseñanza y activan las funciones intelectuales para la adquisición del conocimiento, además, garantizan la asimilación de lo esencial.
Desde sus comienzos, la
labor pedagógica se ha preocupado de encontrar unos medios para mejorar la enseñanza. Lo más frecuente es que la relación alumnocontenido se produzca a través de algúnmedio, material o recurso didáctico que represente, aproxime o facilite el acceso del alumno a la observación, investigación o comprensión de la realidad.
Definición de los medios y materiales de enseñanza
Los medios y apoyos didácticos son canales que facilitan el aprendizaje.
Los medios audiovisuales son conjuntos de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza,facilitan una mayor y más rápida comprensión e interpretación de las ideas.
Definición de los medios y materiales de enseñanza
La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los
sentidos.
Muchos especialistas
consideran los medios de enseñanza en todos aquellos instrumentos, materiales didácticos, maquetas y otros que son utilizadosen el proceso enseñanza-aprendizaje y que permiten el desarrollo de habilidades en el estudiante o le permiten ampliar su conocimiento de un determinado contenido.
Llamamos materiales didácticos
aquellos medios o recursos concretos que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso de enseñanzaaprendizaje.
Definiciones deMaterial didáctico
El material didáctico se refiere a
aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. (es.wikipedia.org/wiki/Material_didác tico)
Definiciones de Material didáctico
Elementosmateriales utilizados en la
actividad docente, tales como lecturas, acetatos, videos, películas, entre otros. (ses4.sep.gob.mx/wb/ses/ses_glosar io)
Apoyo didáctico es cualquier medio o recurso
que se usa en la enseñanza y aprendizaje. Estos materiales deben representar, aproximar o facilitar al alumno la observación, comparación, investigación o comprensión de la realidad. En esta categoríase incluyen, por tanto, objetos muy diversos: desde libros, hojas de trabajo, videos, software, calculadoras, etc.
RECURSO DIDÁCTICO
Comenzaremos con una definición sencilla
de recurso didáctico. Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben...
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