apoyos requeridos matemáticas formato secundaria


Nombre: Grado: Grupo::
MATEMÁTICAS Bloque: II
MEJORAR EN LOS SIGUIENTES APRENDIZAJES ESPERADOS:
Criterios de divisibilidad.
Máximo común divisor ymínimo común múltiplo
Operaciones y problemas con números fraccionarios
Problemas que impliquen rectas notables en los triángulos
Justificación de fórmulas de perímetro y áreas.
REPORTE DEHABILIDADES ACTITUDINALES:
Se distrae en clase
Platica o atiende otras actividades ajenas a a clase.
Lleva consigo materiales para la clase como el libro de texto entre otros.
Muestra desinterés a la claseNo realiza tareas.
RECOMENDACIONES
Mejorar su conducta (respeto y práctica de valores)
Desarrollar la responsabilidad en sus actividades
Desarrollar la atención en clase
Verificar elcumplimiento de trabajos de clase y tareas en casa

Nombre: Grado: Grupo::
MATEMÁTICAS Bloque: II
MEJORAR EN LOS SIGUIENTES APRENDIZAJES ESPERADOS:
Criteriosde divisibilidad.
Máximo común divisor y mínimo común múltiplo
Operaciones y problemas con números fraccionarios
Problemas que impliquen rectas notables en los triángulos
Justificación de fórmulasde perímetro y áreas.
REPORTE DE HABILIDADES ACTITUDINALES:
Se distrae en clase
Platica o atiende otras actividades ajenas a a clase.
Lleva consigo materiales para la clase como el libro de textoentre otros.
Muestra desinterés a la clase
No realiza tareas.
RECOMENDACIONES
Mejorar su conducta (respeto y práctica de valores)
Desarrollar la responsabilidad en sus actividades
Desarrollarla atención en clase
Verificar el cumplimiento de trabajos de clase y tareas en casa

Nombre: Grado: Grupo::
MATEMÁTICAS Bloque: II
MEJORAR EN LOSSIGUIENTES APRENDIZAJES ESPERADOS:
Criterios de divisibilidad.
Máximo común divisor y mínimo común múltiplo
Operaciones y problemas con números fraccionarios
Problemas que impliquen rectas notables...