APRECIACI N ART STICA II

Colegio de Bachilleres Plantel 15 “Contreras”
MATERIA: Apreciación Artística II
ASIGNATURA: Vivir el Arte
NOMBRE DEL ALUMNO: Morales González Eben Ezer
PROFESOR:
GRUPO: 208

TEMAS: 1. Encuadre de lamateria.
2. Imaginación.
3. Fantasía.
4. Cuento.
5. Creatividad.










14 de febrero de 2014

APRECIACIÓN ARTÍSTICA II
Vivir el Arte
Bloque temático I. Experiencia creativa y expresión.Propósito: al final de este bloque temático el alumno será capaza de desarrollar la creatividad, imaginación y la fantasía para potenciar el pensamiento cultural y mediante el proceso creativo de maneraindividual o colectiva.
Núcleo temático: impulsores de la creatividad.
Reflexiona y practica procesos creativos de manera individual o colaborativa, emplea el lenguaje artístico para comunicar ideas ysentimientos, reconoce su capacidad de imaginar, reorganiza ideas y genera – a los códigos contenidos de las manifestaciones artísticas de manera crítica.
Conceptos de creatividad, imaginación yfantasía en la expresión artística.
Procesos creativos en actividades lúdicas y de sensibilidad.
Procesos de reflexión sensorial, perceptual y conceptual.
Expresión artística en su ámbito cultural.
Bloquetemático II. Creación e interpretación.
Propósito: al finalizar este bloque temático el alumno será capaz de utilizar las formas de representación histórica y los elementos básicos de las disciplinassatísticas, movimiento, tiempo, espacio, contenido, ritmo y reflexionar para interpretar y valorar la forma de expresión como parte de la diversidad cultural y así reconocer en el arte un campo deconocimiento.
Expresión creativa aplicando el proceso cognitivo, sicomotriz y utiliza la emotividad en la elaboración de un producto de rasgos artísticos en forma colectiva para que participe en laexpresión del arte en distintos géneros con apoyo de las TICS para fomentar el desarrollo de valores la autorregulación y pensamiento crítico.
Proceso de imaginación fantasía y creatividad.
Producto...