apreciación estetica

APRECIACIÓN ESTETICA -PINTURA

CONTENIDO TEMATICO
MODULO
TEMA
Módulo 1
QUE ES UNA
La pintura
PINTURA
Módulo 2
Pensamiento, sentimiento y pintura
Módulo 3
Símbolos
Módulo 4
Unidad II
¿QUÉ ES EL
Realismo
REALISMO?
Módulo 5
El realismo en la historia
Módulo 6
Unidad III
¿QUÉ ES EL
Expresionismo
EXPRESIONISMO? Módulo 7
Convencionalismo expresivo
Módulo 8
Unidad IVLA FUNCIÓN DEL
Abstracción
UNIDAD
Unidad I

DIBUJO EN LA
COMPOSICIÓN

Unidad V
LA FUNCIÓN DEL
DIBUJO EN LA
COMPOSICIÓN

Módulo 9
Composición
Módulo 10

Línea y expresión

Módulo 11

Estructura en la composición

Módulo 12

Formas de composición

Módulo 13

La dimensión

Módulo 14

Escritura arquitectural

Unidad VI
LA FUNCIÓN DE
LA ESTRUCTURA
EN LACOMPOSICIÓN

Unidad VII
LA COMPOSICIÓN Módulo 15
COMO
EXPRESIÓN

Módulo 16

Composición
Elementos ajenos

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA - LIGAS

CUADERNILLO DE REACTIVOS

APRECIACIÓN ESTÉTICA PINTURA
GUÍA DE ESTUDIO

UNIDAD I
Módulo 1
La Pintura
OBJETIVO:
Al concluir el estudio de este módulo el alumno: podrá dar tres definiciones de
pintura; reconocer el tema de una obra pictóricaindependiente y los elementos de
la personalidad del autor, además de reconocer datos básicos de la vida de los
autores Whistler, Renoir, Degas y Leonardo Da Vinci.

La pintura es color aplicado en una superficie.
La pintura es un arreglo de formas y colores.
La pintura es una composición creativa que usa color, línea y forma, en
armonía, para transmitir un tema de acuerdo a la personalidad deun autor y
a la filosofía de su tiempo.
El título correcto del cuadro de la Madre de Whitsler es: Arreglo en Gris y
Negro, su verdadero tema es un estado de ánimo, una tónica espiritual
compuesta de nobleza, dignidad, reflexión y resignación.
Auguste Dominique Ingres fue el representante de la tradición académica
de Francia en los momentos en que los pintores detenidos de aquella
escuelaneoclásica estuvieron bajo el ataque de los nuevos románticos.
El tema del cuadro de Madame Leblanc es un retrato encantador de una
mujer de clase media superior dotada de rasgos distinguidos. Ingres
muestra como puede ser una gran virtud insistir sobre la perfección del
dibujo.
Renoir pintor francés uno de lo líderes del movimiento impresionista en
Europa, tuvo una gozosa adoración por la viday la habilidad de traducirla
en términos visuales.
En el cuadro En la Pradera, Renoir resume su sentido de la dicha en una
fresca y deliciosa pintura, el significado profundo es una diosa terrestre.
Edgar Degas es un pintor escéptico de la bondad de la vida; su arte revela
a un hombre esencialmente pesimista.

Mujer con Crisantemas es una brillante composición excéntrica y
enigmática,donde el retrato de la mujer es alejado a la orilla que mira algo
lejano y familiar, representa una persona capaz de pensar y actuar.
La Monna Lisa es una pintura de Leonardo Da Vinci.
La leyenda más irritante de La Monna Lisa es la que refiere que los ojos “te
siguen alrededor del cuarto”. Sugiere un carácter enigmático símbolo de
misterios intemporales.
Leonardo Da Vinci inventó un paisajemitad fantástico y mitad lógico, tanto
el tiempo como el lugar son misteriosos.

Módulo 2
Pensamiento, Sentimiento y Pintura
OBJETIVO:
Al concluir el estudio de este módulo el alumno: explicará el concepto de lo clásico y
lo romántico, tres características y elementos de cada uno; reconocerá las pinturas
estudiadas y dirá dos ejemplos de pintura clásica o romántica, sus nombres y el desus autores.

La pintura romántica es aquella que pone primordialmente en movimiento
las emociones.
La pintura clásica es aquella que hace referencia sobre todo a la
inteligencia.
Los principales elementos de la pintura romántica son: libertad expresiva,
imaginación y estática.
Los principales elementos de la pintura clásica son: orden, emoción
controlada y exotismo.
Durand pintó en los...