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Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2013
 Orientación educativa
Orientación vocacional, proceso de ayuda al estudiante, destinado a conseguir una comprensión adecuada de las distintas opcionesprofesionales que existen en el mundo de la educación, eligiendo aquella que cumpla con sus intereses y objetivos personales.
La orientación vocacional o educativa se centra en completar el desarrollo de losestudiantes de forma individual, a través de una serie de servicios diseñados con el fin de maximizar el aprendizaje escolar, estimular el desarrollo autónomo y responder a los problemas personales ysociales que frenan su evolución personal. Aunque estas actividades suelen ser practicadas por profesionales de la pedagogía o psicología, la orientación vocacional es una tarea cooperativa que implicala participación de profesores y padres de alumnos, directores de escuela y otros especialistas.
En las escuelas públicas y privadas los programas de orientación están organizados como una serie deservicios propios del centro educativo, planificados de forma académica. Los profesionales de la orientación ayudan a los estudiantes en el desarrollo del currículo, en la selección de cursosindividuales, así como en las dificultades académicas.
La valoración del estudiante es otra función de la orientación vocacional. Se proponen determinados test para conseguir el éxito académico, identificarlas aptitudes individuales, descubrir los intereses profesionales y analizar las características personales. Las pruebas son utilizadas también para identificar a los alumnos más aventajados y a losque presentan problemas especiales de aprendizaje.
Otros servicios engloban programas que facilitan el conocimiento de las alternativas existentes, los programas de actividades sociales y lasposibilidades laborales. Los orientadores trabajan con los profesores y las familias coordinando esfuerzos para ayudar a resolver los problemas específicos de los estudiantes y, si es necesario, pueden...
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