Aprender Es Lo Mejor

NEREYDA ALEJANDRA MARISCAL LANGARICA

PROFESOR:ADRIAN MERAUX
MATERIA:CRITICA & PROPUESTA
FECHA; 7 DE NOVIEMBRE DEL 2012

TOMANDO EN CUENTA TANTO LOS PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS, COMO ELSIGNIFICADO EN CONTEXTO DE LAS PALABRAS, COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO…

PREFIJO | PALABRA | SIGNIFICADO |
MONO | MONOLINGÚISTICO | ENFERMEDAD CURABLE |
FITO | GRAFITO | Escrito o dibujohecho a mano por los antiguos en los monumentos |
ALES | PROPOSICION | Acción y efecto de proponer |
TES | INMIGRANTES | de inmigrar. Que inmigra |

ETNO | LINGÚISTICA | Ciencia del lenguaje |ISMO | MULTILINGÚISMO | MANEJA MUCHOSIDIOMAS |
TUCUL | MULTICULTURAL | MUCHAS CULTURAS APARTE DE LA SUYA |
IDAS | BIFIDAS | Dícese de lo que está hendido en dos partes o se bifurca |

RELEE ELENSAYO DE CARLOS FUENTES Y DE ACUERDO A SU CRITERIO CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Cuál es el temas sobre el cual se desarrolla el ensayo?
LOS ESTADOS UNIDOS POR DOS LENGUAS

2. Cuales la tesis o idea mas relevante a partir de la cual se desarrolla el ensayo?
POR SU DIFERENTE TIPO DE HABLA DE IDIOMA, O LENGUA

3. Cuales son las ideas secundarias que se desarrollan a lolargo del texto?

LOS PREFIJOS DE LA LENGUA

4. El texto desarrolla argumentos históricos anécdotas leyendas o algún otro? ¿ cual es el tipo de argumentos que desarrolla?
HISTORICOS

5.Identifica argumentos en el ensayo que evidencien la ideología del autor?
ARGUMENTA QUE HAY EXPERIENCIA BILINGÜE EN LA EDUCACION
PERO TAMBIEN TENIENDO PADRES QUE HABLAN CON LENGUA ESPAÑOLA NO ESFACIL SOLO TENIENDO QUE ESTUDIAR LA OTRA LENGUA PARA LOGRAR SER BILINGÜE

6. En que consisten los sentimientos que se manejan en el ensayo?
EN VER Y ENSEÑAR QUE ES ALGO IMPORTANTE LOS IDIOMAS7. Cual es el tono o actitud que adopta el autor a lo largo de su discurso?
TONO DE PREOCUPACION E INTELIGENCIA

8. La actitud que toma el autor es congruente con el asunto que se aborda?...