Aprender que la vida y la muerte son procesos naturales.

Páginas: 11 (2660 palabras) Publicado: 17 de abril de 2013
Nuevo paradigma: Aprender que la vida y la muerte son procesos naturales.

"Chile envejece: impactos políticos y sociales de este fenómeno", de la investigadora del Programa Interdisciplinario de Estudios Gerontológicos de la Universidad de Chile, señora María Eugenia Morales, nuestro país es considerado de transición avanzada hacia el envejecimiento de la población, corroborado por elseñor Alberto Viveros Madariaga quien clasifica en América Latina al Grupo 4: Países de transición avanzada con natalidad baja y mortalidad moderada y baja: Argentina, Chile, Cuba, Uruguay, Bahamas, Barbados, Guadalupe, Jamaica, Martinica y Puerto Rico. Realidad latinoamericana donde confluyen problemas en la consideración de la mujer, el trabajo y la apreciación sociocultural.

En Chile,el escenario de políticas de Estado no está preparado para asumir una revalorización sociopolítica y cultural, considerando como base el diseño de políticas de empleo y el acceso al mercado laboral, actuando en forma contraria al incentivar la jubilación pero sin acceder a un sistema de jubilación y pensión dignas, eso porque el Estado es regulador de políticas públicas constituyéndose como unmediador entre la empresa privada y los usuarios, mantenida por una rigidez en las instituciones de este, que no es proactivo, sino por el contario su reacción es tradicionalmente lenta.

El modelo de desarrollo vigente considera la importancia del mercado, la globalización, la prioridad de la eficiencia en costo beneficio, la búsqueda de competitividad y el consumo de productos incluso acosta de la salud como los productos asociados.

En este contexto general las generaciones que anteceden consideran la vejez sinónimo de inutilidad, término de vida productiva, enfermedad y muerte, por cuanto es un costo agregado que debe asumir la clase trabajadora debido a que el jubilado no cuenta con medios de subsistencia suficientes para valerse económicamente por sí mismo, ni el Estadoacoge esta realidad, ya que las políticas que presenta son de mitigación hacia una muerte más o menos digna.

Se necesita desde el nacimiento contar con un nuevo paradigma para el desarrollo de nuestras vidas: Aprender que la vida es un ciclo de inicio y término como proceso natural.

En la sociedad actual de consumo y de globalización cada generación considera que su vida no está ligada ala anterior o posterior generación, constituyéndose la tercera edad en sinónimo de exclusión, división que la misma sociedad acentúa al determinar etapas de estudio (juventud) trabajo (adultez) y retiro (vejez), que ayudan a diferenciar la pertenencia a un segmento de la población siendo crítica para el adulto mayor.

Prepararse para la muerte no debe ser algo traumático, sino por elcontrario, la sociedad en su conjunto debe asumirlo desde el comienzo de la vida, por ello el cambio de paradigma de nuestra sociedad actual, todos los grupos sociales piden mejorar la calidad de vida, pero en forma aislada, no como una sociedad organizada en su conjunto, vemos cómo se manifiesta la inmediatez y lo individual por sobre el bien común, se manifiesta la necesidad de educación de calidadpor un lado, comités de vivienda por otro, derechos civiles, no discriminación, no contaminación, reconocimiento de pueblos indígenas, reclamos a la bancos por su inseguridad, por el transporte público y muchos otros sin embargo el discurso político es que Chile está en vida de desarrollo, que está mejorando la calidad de vida, que las estadísticas confirman un crecimiento sostenido, que nosdestacamos en la economía de la región, pero continuamos viviendo en forma robótica, excepto cuando se llega a la tercera edad, donde se ven enfrentadas a una nueva realidad: un universo limitado por las capacidades y potencialidades debido a la pérdida del rol como proveedor de la familia y en el campo de la consideración social es percibido en forma estereotipada como ancianos enfermos,...
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