aprender

INTRODUCCIÓN

Primeramente definamos ¿Qué es Aprender? ; Aprender, es llegar a saber una cosa por medio del estudio o práctica, grabarse una cosa de memoria.
Basándonos en esta definición se puede decir que el aprendizaje es un proceso que se desarrolla a lo largo de la vida, a través del cual “se aprenden cosas” que nos permiten cubrir necesidades, subsistir y desenvolverse en distintosámbitos.
El aprendizaje está siempre presente en la vida del ser humano primero de manera inconsciente y por imitación como una forma de cubrir necesidades; es así como se aprende a hablar, caminar, comer, etc.; posteriormente el proceso se complementa y se comienza a aprender de forma consciente conductas, valores y reacciones que se van asimilando mediante la observación, el razonamiento y laexperiencia, finalmente el ser humano elige que conocimientos, habilidades y/o, destrezas desea desarrollar a través del estudio, instrucción o de la práctica y repetición constante de alguna actividad.
Para aprender es necesaria la aplicación y combinación de los diversos “conocimientos” obtenidos por medio de la observación, experiencias, información y práctica que lo lleven a saber ¿Quéhacer?, ¿Cómo hacerlo?, ¿Cuándo si?, ¿Cuándo no?, y dependiendo de la situación hasta ¿Cómo reaccionar? , con la finalidad de alcanzar un objetivo ya sea personal, familiar y/o laboral.
Por ello podemos concluir que se aprende para contribuir al desarrollo del ser humano aplicando los conocimientos teóricos y prácticos obtenidos, dependiendo de las necesidades, ambiente, responsabilidades oetapa en la cual se encuentre y que van dirigidos al cumplimiento de un propósito o meta específica.


¿Para qué aprender?
“Somos lo que hacemos y pensamos repetidamente”
Aristóteles

Tal como se mencionó anteriormente el aprendizaje es un proceso que contribuye al desarrollo que se basa principalmente en la adquisición o modificación de conocimientos, mismo que debe estar dirigidode forma adecuada y se ve frecuentemente favorecida cuando se tiene algún tipo de motivación, es decir, que el aprendizaje es un proceso por medio del cual el individuo se apropia de conceptos, procedimientos, actitudes y valores, siendo esta una actividad vital para su crecimiento ya que le permite al ser humano adaptarse al medio en que se desenvuelve.
El aprendizaje consiste en adquirir,procesar, comprender y aplicar los conocimientos que le han sido enseñados, cuando se aprende se va adaptando a las exigencias que le están siendo demandadas por su entorno, lo que obliga al individuo a desarrollar y aplicar técnicas y procedimientos acordes, al objetivo perseguido.
Aprender implica además desarrollar un método de mejora continua mediante la repetición, el ensayo y error mismos quele dan oportunidad de dar estructura y sentido a los conocimientos que posee, así mismo al hacerse consciente de los errores el individuo puede modificarlos y/o adaptarlos.
De ahí la necesidad de aprender a aprender; que según lo define la Comisión Europea (2004) como una de las ocho competencias básicas:
“La habilidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, para organizar su propioaprendizaje y gestionar el tiempo y la información eficazmente, ya sea individualmente o en grupos. Esta competencia conlleva ser consciente del propio proceso de aprendizaje y de las necesidades de aprendizaje de cada estudiante, determinar las oportunidades disponibles y ser capaz de superar los obstáculos con el fin de culminar el aprendizaje con éxito. Dicha competencia significa adquirir, procesary asimilar nuevos conocimientos y capacidades, así como buscar orientaciones y hacer uso de ellas. El hecho de “aprender a aprender” hace que los alumnos y alumnas se apoyen en experiencias vitales y de aprendizaje anteriores con el fin de utilizar y aplicar los nuevos conocimientos y capacidades en muy diversos contextos, como los de la vida privada y profesional y la educación y formación....