Aprender

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
México: Alumnos de Ingeniería en Agronomía Especialista en Suelos, Departamento de Suelos, Universidad Autónoma Chapingo, Chapingo, Municipio de Texcoco, Estado de México.

El proyecto PISA enMéxico
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participantes (de dentro y fuera de la OCDE) en términos de logros de los estudiantes. Al
proporcionar información relevante de los resultados educativos y de los contextos en los
que éstosocurren, PISA se propone fundamentalmente ayudar a reflexionar a los países
participantes sobre la política y las metas educativas y asimismo proporcionar datos para el
establecimiento de estándareseducativos y ayudar a una mejor comprensión de las causas
y consecuencias de las deficiencias que se observen.
PISA hace énfasis en la evaluación de las habilidades que los estudiantes necesitaránen su
vida diaria y por eso su grupo objetivo es la población de 15 años que es la que se
encuentra en el momento de ingresar a la educación postsecundaria o a punto de ingresar
a la vida deltrabajo; por ello, el estudio se enfoca más a evaluar si es que los estudiantes
pueden aplicar el conocimiento que han aprendido en la escuela que al contenido de los
planes de estudio o al currículo dela escuela secundaria.
A la fecha, PISA es el estudio internacional más riguroso para evaluar el desempeño de los
estudiantes. Las decisiones acerca de la proyección y naturaleza del estudio PISA ysobre
la información que debe ser recabada están a cargo de expertos de reconocido prestigio
internacional. Existe asimismo un mecanismo estricto de control de calidad para la
traducción, muestreo,aplicación, calificación y procesamiento de datos. Todos los pasos
desde el diseño, aplicación, análisis etc., son monitoreados regularmente por agentes
externos a las instancias responsables deoperarlo. Como consecuencia de lo anterior, los
resultados de PISA tienen un alto grado de validez y confiabilidad y pueden ayudar a
mejorar significativamente nuestra comprensión de los resultados...
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