aprendiendo historia

Nivel : MEDIA Curso: 2° MEDIO Año Escolar: 2003


Subsector de Aprendizaje: Historia y Cs. Sociales N° de Horas semanales: 4 horas
Nombre Tema a tratar: Ubicación temporal de la Historia de Chile y características de la república Duración : 2semanas

Objetivos Fundamentales Verticales
Evaluar la inserción de Chile en el ámbito histórico cultural más amplio como es América latina
Entenderse a sí mismos como parte de una comunidad local, regional y nacional con un territorio común.
Objetivos Fundamentales Transversales
Comprende la multicausalidad que explica los procesos históricos

ACTIVIDADES
Para ubicarnos en el tema,vamos a repasar la línea de tiempo histórico, es decir vas a dibujar en el siguiente esquema uno de los principales hechos de cada periodo.


















PRECOLOMBINO
DESCUBRIMIENTO
CONQUISTA
COLONIA

2.- Ubique en el siguiente esquema las etapas de la Independencia.
3.- Pinte en la siguiente línea de tiempo el periodo de la Patria Vieja, de la Reconquista y de la PatriaNueva



COLONIA

INDEPENDENCIA

DESORGANIZACION NACIONAL





1810 1813 1818 1823 1831

Bien ahora aprenderemos acerca de la Independencia. En Chile se empezó a luchar por la Independencia en 1810, lo primeroque se hace es formar una Junta de Gobierno.
¿Qué pasaba aquí en ese tiempo? Ocurre que estabamos en la época de la Colonia, y en esa época nos gobernaba un rey que vivía en España. Ese rey se llamaba Fernando VII, pero él fue tomado preso por un señor francés, Napoleón Bonaparte y lo mando detenido a Francia. Y Napoleón puso en el trono de España a su hermano José Bonaparte. En España, losespañoles no aceptaron esta situación y formaron juntas de gobierno para gobernarse, sin hacer caso a José Bonaparte, además le pusieron sobrenombre, le decían Pepe Botella.
Realiza un dibujo de lo que leíste

¿Pero qué pasaba en Chile?

Cuando las noticias llegaron a Chile, también se quiso formar una junta de gobierno propia, pues no teníamos por qué obedecer a la junta que se formó en España.Solamente obedecíamos al rey de España, y si no estaba el rey, entonces formábamos nuestra propia junta. Y eso ocurrió el 18 de septiembre de 1810.














Anota por lo menos una característica que identifique a los siguientes personajes históricos:
.......Fernando VII

.......Napoleón

.......José Bonaparte

.......Mateo de Toro y Zambrano

.......Los HermanosCarrera

.......Manuel Rodríguez

.......Bernardo O'Higgins

.......Simón Bolívar

.......José de San Martín

2.- Observa atentamente el siguiente esquema y elige la palabra que falta a la secuencia, de la siguiente lista y escríbela en el espacio en blanco:








INDEPENDENCIA



DESORGANIZACION






PATRIA VIEJA






PATRIA NUEVA




DESCUBRIMIENTOCOLONIA




JUGANDO SE APRENDE..... ¿QUIERES PROBAR?
Para llegar a la meta que es:
Debes recorrer el camino trazado, sin hacer trampas, Debes resp0onder correctamente y sólo así puedes avanzar:




































ACTIVIDADES:
Hay personas que comparan la historia de la humanidad con la vida de cada persona, por ejemplo a la etapaprehistórica la comparan con la infancia, la etapa de un bebé que balbucea, no camina, gatea, recuerdas tú que nuestros antepasados prehistóricos no caminaban derecho y fueron aprendiendo distintas formas de comunicarse, gestos, señas, palabras.
En este esquema puedes ver como se compara con la vida humana, la historia de la nación chilena.
Observa atentamente este cuadro.
Completa en los...