Aprendiendo


Desarrollo de Habilidades Comunicativas

Todos los niños son especiales


La película me pareció muy buena, sobre todo en el ámbito educativo y los alumnos que es básicamente de lo que tratala historia, se enfoca en unos de los tantos problemas que podemos encontrar en el salón de clases, la dislexia, como un pequeño de 8 años tiene que lidiar con este problema y el que los padres loconfundan con mala disciplina, al punto de internarlo en una escuela de internos pensando que con mano dura aprendería mejor, pero la reacción de aprendizaje del niño fue todo lo contrario, a lo que lospadres pensaban, por ese cambio tan brusco que dio de un ambiente escolar normal y con una familia siempre al pendiente de el a uno donde se tenía que valer por sí mismo. El cambio verdadero surgecuando uno de los maestros que le impartía la materia de matemáticas es sustituido por otro maestro el cual fue capaz de identificar conforme pasaba el tiempo el dilema del niño lo que ayudo a sumejoramiento y resolución del problema.

Me deja claro que se pueden identificar algunos procesos de la comunicación en el contexto que se desarrolla la historia. Todo comienza desde la manera en cómo secomunican los personajes de la película utilizando un mismo idioma para entenderse, sobre todo en la escuela que es donde surge el problema con el alumno que tiene dislexia. Para el niño suscomportamientos y actitudes en el contexto cultural que se desarrolla son normal lo que para nosotros son anormales y muchas veces los podemos confundir con problemas de hiperactividad, aunque estos no lossean. La relación grupal y hasta cierto punto social que llevaba en la antigua escuela y fuera de casa no eran muy buenas ya que sus compañeros le hacían burla y los vecinos se quejaban de su conducta.Se hacen presentes barreras en la comunicación del niño ya que al ordenarle una acción este no la puede ejecutar de manera satisfactoria porque él la percibe de una forma distinta. Barreras físicas...