Aprendiendo

Lucas, el fantástico
Roy Berocay

Lucas, el fantástico
Autor: Roy Berocay
Formato: 12 x 20

Nº de páginas: 140

Alfaguara Infantil. Serie Naranja, desde 10 años

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Lucas, el fantástico
Roy Berocay

ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTOR
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1.- ¿CUÁLES LA AUTÉNTICA?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1.- LUCAS DETECTIVE IMAGINA
2.- PISTAS PARA UN DETECTIVE
3.- LO QUE DICEN LOS PERSONAJES
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1.- LOS HECHOS DE LA NOVELA
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1.- CON OTRAS PALABRAS
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1.- MAGOS EN LA CLASE
ACTIVIDADES PARA LASÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1.- ¿AYUDAR A LOS DEMÁS?
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
1.- LA HISTORIA DEL CIRCO
EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2.- ORDENAR UN TEXTO Y RESUMIR (+)
2.- COMPLETAR UN TEXTO (–)
SUGERENCIAS PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1.- EL MARCAPÁGINAS DE LUCAS
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1.- SONRÍE, PORFAVOR
CUADRO DE OBJETIVOS
A VER SI ME ACUERDO
SOLUCIONARIO

Profesor/a
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Roy Berocay

Introducción
Con esta guía de lectura se podrá trabajan en el aula estas destrezas lectoras: comprensión
general del texto, comprensión inferencial reflexión sobre el contenido y la forma y
obtención de información.

Argumento
Un gran circo llegó al pueblo donde vivía Lucasel fantástico y a partir de ese momento
empiezan a ocurrir cosas muy extrañas. Cada noche, durante la función de circo, alguien entra
en las casas del pueblo, roba las fotos de familia a los vecinos y éstos cambian su alegría
habitual por un estado de tristeza que no consiguen superar.
Ante este hecho, Lucas empieza a sospechar de un payaso de aspecto terrible y poderes
ilimitados. Con laayuda de sus amigos Gonzalo, Martín y Alejandra, Lucas intentará resolver
el enigma de las fotos siguiendo unas pistas que lo conducirán a enfrentarse al temible señor
Nocturno y a descubrir la clave de tanta maldad.

Interés formativo y temático
El protagonista de la novela demuestra sus dotes de mago-detective y su valor aclarando un
importante enigma. Pero lo más importante es que Lucas elfantástico ha contado con la
ayuda de sus amigos para descubrir la verdad oculta y devolver la alegría a su pueblo.
Y es que el valor de la amistad se demuestra especialmente en los momentos difíciles, es
entonces cuando se descubre que con buenos amigos uno nunca se siente solo ante el
peligro.
El mundo del circo y sus artistas forman el telón de fondo en el que la aventura y el suspenseinteresan y divierten a los lectores.
En esta Guía de Lectura hemos incluido un nuevo apartado de Educación para la Atención a
la Diversidad. En él se presenta una propuesta de Educación Intercultural para acercar el libro
a niños de otros países que se están integrando en nuestras aulas de Primaria.
También la Guía ofrece actividades para alumnos con Necesidades Especiales, con el signo
(+),para niños de rendimiento escolar alto y con el signo (–) para niños con dificultades en el
aprendizaje. La guía también incluye el apartado «A ver si me acuerdo» y el Cuadro de
objetivos.

Autor
Roy Berocay nació en Montevideo (Uruguay), tiene cinco hijos y seis nietos. En 1986 publicó
su primera novela Pescasueños. Después se dedicó a la narrativa para niños y para jóvenes
con gran éxitotanto con sus relatos referidos al personaje del sapo Ruperto como a las
novelas breves como El abuelo más loco del mundo, Pateando lunas y Pequeña Ala.
Es el escritor uruguayo de libros infantiles más premiado en su país y con editorial Alfaguara
tiene publicado otro título, Babú, editado en la serie morada.

Profesor/a
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES...