Aprendiz

ACTIVIDAD DE LOS PARADIGMAS
 Actividad 1. Video Los Paradigmas.
 Actividad 2. Realice un ensayo sobre las ventajas y desventajas del
Paradigma tradicional a partir del material de apoyorespectivo.
 Actividad 3. Realice una comparación analítica entre cada paradigma,
Resaltando su aporte significativo a la teoría de la organización.
 Actividad 4. Realice un ensayo sobre el enfoque delparadigma sistémico y
Su influencia sobre la Re conceptualización de la organización.
 Actividad 5. Que paradigma tiene el proyecto que están llevando a cabo
Y si lo hay como podrían acercarse aeste, cambiarlo, modificarlo o crear otro paradigma.

ACTIVIDAD 2.
Un paradigma es principalmente una serie de normas, reglas y reglamentos que Establecen límites y además estos nos proporcionanfórmulas para el éxito, un paradigma es una regla que ha regido desde un periodo de tiempo determinado por un grupo de personas, por ejemplo una comunidad indígena de México debido a un paradigma erancapaces de correr 70 millas, en cambio un grupo de personas en Los Estados Unidos correrá en una maratón de 27 millas, para la comunidad indígena de México 27 millas es solo un juego de niños, debido alas costumbres que han tenido en torno a las reglas y normas que los han regido durante su periodo de vida.
Un paradigma tiene ventajas y desventajas, para un grupo de científicos de los que se hablanen los videos, debido a las normas que los regían en su tiempo, se encontraban en un dilema, no saben si romper los limites y las barreras impuestas por los paradigmas o por el contrario continuarcon los parámetros de ese entonces, por una parte la reacción de las personas, su punto de vista, si están de acuerdo.
En el ejemplo de los relojes, donde se habla de los relojes suizos, las personasestaban sumidas en los paradigmas de aquel entonces, cuando quienes querrían crear un nuevo modelo de reloj, debían exponerse a las críticas, puntos de vista y opiniones, debían empezar de nuevo,...