Aprendizaje centrado al estudiante
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2015
Cambio de roles Prepa en Línea Propedéutico
Autor: Julio Rubén Valdés Reyes
Titulo: El cambio del modelo educativo tradicionaly el aprendizaje centrado al estudiante.
El sistema educativo tradicional concibe a los estudiantes como receptores de la información, la cual debe ser analizada y memorizada por estos y así soloser conducida por el educador. Se concentra en pruebas legitimas avaladas por el estado para la titulación del los módulos de aprendizaje.
Esta modalidad no permite el desarrollo del pensamientoautónomo y autogestivo.
El sistema de Preparatoria en Línea es un sistema contructivista enfocado a la teoría del conectivismo promovido por Stephen Downes y George Siemens y adentra al estudiante alconocimiento desde una plataforma digital.
Con esta directiva el estudiante desarrolla sus conocimientos bajo su propia responsabilidad y se conduce de una forma autónoma para alcanzar sus objetivos ymetas. Conectando de esta manera su avance y aumentándolo progresivamente junto a las diversas opiniones de una comunidad de aprendizaje.
Esta nueva modalidad es un nuevo reto para el sistema educativomexicano por su reciente innovación y que cada vez las comunidades van en aumento.
Los nuevos estilos de vida y organizar de la utilización del tiempo hace de estas plataformas una opción máseficiente para la educación.
Con la guía de un facilitadorlos estudiantes en esta modalidad tienen que tomar las decisiones por si mismos, saber elegir y comprender el significado de la información. Elestudiante se conduce a través de sus competencias para resolver uno a uno los proyectos modulares que ofrecen las plataformas de aprendizaje.
El facilitador orienta y alienta el interés del estudiantepara planear estrategias de conducta y de las prácticas, así se hacen competentes en su desempeño, partiendo de la motivación y reafirmando su potencial.
Las tutorías promueven la gestión del...
Autor: Julio Rubén Valdés Reyes
Titulo: El cambio del modelo educativo tradicionaly el aprendizaje centrado al estudiante.
El sistema educativo tradicional concibe a los estudiantes como receptores de la información, la cual debe ser analizada y memorizada por estos y así soloser conducida por el educador. Se concentra en pruebas legitimas avaladas por el estado para la titulación del los módulos de aprendizaje.
Esta modalidad no permite el desarrollo del pensamientoautónomo y autogestivo.
El sistema de Preparatoria en Línea es un sistema contructivista enfocado a la teoría del conectivismo promovido por Stephen Downes y George Siemens y adentra al estudiante alconocimiento desde una plataforma digital.
Con esta directiva el estudiante desarrolla sus conocimientos bajo su propia responsabilidad y se conduce de una forma autónoma para alcanzar sus objetivos ymetas. Conectando de esta manera su avance y aumentándolo progresivamente junto a las diversas opiniones de una comunidad de aprendizaje.
Esta nueva modalidad es un nuevo reto para el sistema educativomexicano por su reciente innovación y que cada vez las comunidades van en aumento.
Los nuevos estilos de vida y organizar de la utilización del tiempo hace de estas plataformas una opción máseficiente para la educación.
Con la guía de un facilitadorlos estudiantes en esta modalidad tienen que tomar las decisiones por si mismos, saber elegir y comprender el significado de la información. Elestudiante se conduce a través de sus competencias para resolver uno a uno los proyectos modulares que ofrecen las plataformas de aprendizaje.
El facilitador orienta y alienta el interés del estudiantepara planear estrategias de conducta y de las prácticas, así se hacen competentes en su desempeño, partiendo de la motivación y reafirmando su potencial.
Las tutorías promueven la gestión del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.