Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje | Razgos | Diferencias | Ejemplos |
COLABORATIVO | El grupo colaborativo.Actividad de pequeños grupos desarrollados en el salón de clase.Cuando se trabaja en AC los alumnos:Recuerdanpor más tiempo el contenido.Desarrollan habilidades de razonamiento superior y pensamiento crítico.Se sienten confiados. Aceptación por ellos mismos y por los demás.Roles del profesor.°Facilitadoro mediador.°Colega o mentor. °Un guia.°Un coinvestigador.Roles del estudiante.supervisor, abogado del diablo, motivador, administrador de materiales, observador, secretario, reportero, controlador deltiempo.El aula.Se ajusta de acuerdo a las posibilidades y necesidades que demande el proyecto. | Que en el aprendizaje Cooperativo van a trabajar para ayudarse de forma grupal.Cada alumno se tieneque aser responsable de su tarea y al final juntarlas. Y en el aprendizaje colaborativo los alumnos se convierte en el tutor del otro. | Mesa redonda.Esta actividad se puede usar para generar ideaso respuestas a una sola pregunta o grupo de preguntas. El profesor hace preguntas y preguntas cada equipo usa pluma y papel, el primer estidiante usa una respuesta la dice en voz alta y pasa el papely asi sucesivamente. |
COOPERATIVO | Rol del profesor.°planifica la actividad, interviene segun lo que observa, propone actividades, experencias o tareas abiertas, garantiza un trabajo en grupo.Elalumno.Es el protagonista, es consciente de su progreso, identifica la ayuda del grupo en su mejora.La clase es el escenario.Donde tiene lugar el aprendizaje cooperativo, proporciona tareas paracooperar, muestra los resultados de la cooperacion.El grupo cooperativo.Resuelve las tareas, condiciona el exito individual al exito del grupo y facilita el aprendizaje de todos sus miembros. | |Grupos de investigacion.Se propone una experiencia o tema de trabajo, por ejemplo taller de cuentos. Se organizan grupos y se elige sub-temas por grupos los cuentos pueden ser que tengan que ver con...