Aprendizaje Colaborativo

31 DE JULIO DEL 2011
CURSO PROPEDEUTICO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Prof. Gabriel Palomera Reynoso

Aprendizaje Colaborativo dirigido a los alumnos.

Entendiendo el aprendizaje colaborativo (AC).En su sentido básico, aprendizaje colaborativo se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo por parte de losestudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman "pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor.
Lo que antes era una clase ahora se convierte en un foroabierto al diálogo entre estudiantes y entre estudiantes y profesores, los estudiantes pasivos ahora participan activamente en situaciones interesantes y demandantes.
Los estudiantes se apoyanmutuamente para cumplir con un doble objetivo: lograr ser expertos en el conocimiento del contenido, además de desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Los estudiantes comparten metas, recursos, logros yentendimiento del rol de cada uno. Un estudiante no puede tener éxito a menos que todos en el equipo tengan éxito.

Responsabilidad. Los estudiantes son responsables de manera individual de laparte de tarea que les corresponde.
Comunicación.
Trabajo en equipo Los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza,toma de decisiones y solución de conflictos.

Autoevaluación. ¿Por qué los estudiantes aprenden en grupos pequeños?
Hay muchas variaciones del AC, desde pares de estudiantes que trabajan juntos porunos minutos durante la clase hasta equipos formales de proyectos semestrales. Los grupos pequeños representan oportunidades para intercambiar ideas con varias personas al mismo tiempo, en un ambientelibre de competencia, mientras que las discusiones de todo un grupo tienden a inhibir la participación de los estudiantes tímidos
Todos los miembros del equipo deben dar una lista de expectativas de...