Aprendizaje colaborativo

1. ¿Qué consecuencias trae para el aprendizaje del grupo el método colaborativo?
Mayores esfuerzos para llegar a la meta.
Mas relaciones positivas entre estudiantes.
Mejor salud psicológica

2.¿De qué factores depende el funcionamiento adecuado del grupo?
Interdependencia positiva
Responsabilidad individual y grupal
Procedimiento de grupo
Habilidades sociales
Interacción cara a cara3. ¿Cuáles son las etapas en el desarrollo del grupo (Descríbalas)?
Etapa 1: Orientación
Los estudiantes tienen la necesidad de saber cómo será esa nueva situación.
Los esfuerzos se concentraránen describir lo que se espera suceda en el curso de las clases.
En la búsqueda de la familiarización de los miembros entre sí.
Los estudiantes se preguntarán: ¿qué va a ocurrir aquí? ¿cómo será elsistema de calificaciones? ¿cómo el método del profesor? ¿será fácil o difícil la materia? ¿Quiénes son las personas que están aquí? ¿Cómo son? ¿Dónde me acomodo con esta gente? ¿Cómo seré tratadoaquí? Buscarán con quién aliarse o descubrir fuentes de conflictos futuros.
Etapa 2: Establecimiento de Normas
Esta etapa es crucial en el desarrollo de un grupo hacia la madurez, es aquí donde losmiembros aprenden a organizarse en un equipo eficiente.
Las responsabilidades de los miembros del grupo son definidas durante esta etapa y los miembros aprenden que clase de conductas son premiadas porel grupo.
Si el grupo ha completado más o menos con éxito los ejercicios de familiarización y confianza de la etapa de orientación, es probable que la cohesión en el grupo sea elevada.

Etapa 3:Etapa de Conflictos

Es difícil en un principio entender que un grupo que se encontraba trabajando productivamente hasta un cierto momento, de repente comience a presentar expresiones abiertas ymanifiestas de hostilidad y conflictos.
Es inevitable que en el proceso de convertirse en un grupo madura se presente un período de conflictos, el cual puede ser a veces breve, y en otras ocasiones...