Aprendizaje Colaborativo

LIC. PEDAGOGIA.
MATERIA: USO DE LAS TECNOLOGIAS.
TEMA: APRENDIZAJE COLABORATIVO.
AUTOR: IRMA C. CHAVIRA GONZALEZ.

DEFINICIÓN. | CARACTERÍSTICAS. | METODOLOGÍA. | VENTAJAS. | DESVENTAJAS. | ROLDEL TUTOR. | ROL DEL ALUMNO. |
Nace y responde a un contexto socio cultural, “como aprenderemos” socialmente y “donde aprenderemos” en red. | Responsabilidad individual, todos son responsables desu desempeño dentro del grupo. Depender los unos de otros para lograr una meta común.Interdependencia. | Diálogos, es un proceso dialéctico y dialógico en el que un individuo contrasta su punto devista hasta llegar a un acuerdo. | Los alumnos realizan trabajos en conjunto, alguien puede hacer el trabajo estratégico o aspectos de bajo nivel. | Requiere una preparación más avanzada para trabajarde esta forma con grupos de estudiantes, ya que hay más análisis y razonamientos. | El tutor se encarga de monitorear a los alumnos para supervisar que se dé el proceso de aprendizaje. | Argumentarsegún su punto de vista, justificar y negociar para convencer a sus colaboradores. |
Es la adquisición de destrezas, habilidades y actitudes, como resultado de la interacción del grupo. A través delconsenso. | Se deriva de actitudes humanas intersubjetivas, básicamente en el diálogo, y la negociación en un entorno conversacional y de interactividad. | Negociaciones, entre los individuosinvolucrados para el logro de los objetivos. | El ACAC te da la posibilidad de aprender a distancia, construyendo el conocimiento a través de la discusión y la reflexión. | La responsabilidad delaprendizaje radica principalmente en el estudiante colaborativo. | Cambia le responsabilidad del aprendizaje del profesor, como experto al estudiante, y asume que el profesor es aprendiz. | Algunas veces seráun interlocutor y otra solo receptor del mensaje. |
Proceso en donde lacomunicación y negociación son claves en este proceso, para logro específico del aprendizaje. | Habilidades de colaboración,...