aprendizaje en la sociedad de la informacion

Páginas: 3 (586 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2014










Control 1
Javiera Cuyul Oyarzo
Aprendizaje en la Sociedad de la Información
Instituto IACC
30 de Marzo del 2014


NOMBRE: Evaluaciones en IACC
OBJETIVO DEL CONTROL:Comprender el sistema de evaluación de IACC.
RECURSOS NECESARIOS: Contenidos de la semana1, recursos adicionales, plan asignatura.
DESARROLLO:
El sistema de evaluación es que es un modo que losestudiantes se familiaricen rápidamente con el ambiente ente virtual en el cual desarrollan sus actividades. El sistema de evaluación son responsabilidades mínimas de cada alumno y que debemos cumplirsemanas por semanas, debemos comprender el modelo educativo del IACC.
Los contenidos: Debemos leer y comprender las asignaturas de las evaluaciones semanales y que debemos cumplir los objetivos académicosde la carrera.
Recursos adicionales: Comprender e informar los contenidos de cada semana.
Controles: Son evaluación básico de IACC que se explica al alumno de las semanas empezando con la semana 1hasta la semana 8 y que nos evaluaran la comprensión de cada uno del contenido de una semana especifica y la evaluación tiene una escala de 0 a 3 puntos
Tareas: Las tareas son evaluaciones de unamayor complejidad de los controles y con su objetivo de evaluar nuestra capacidad de cada uno y debemos aplicar y analizar el conocimiento de los contenidos y recursos adicionales de una semana lectiva.El mayor controles se aplican semana por medio, en cuatro semana del curso. Los objetivos específicos y los criterios de evaluación de cada tarea los publicamos en una rúbrica que nosotros debemosconocer el desarrollo de las actividades y esto tiene una escala de evaluación de 0 a 6 puntos.
Foros: son temas de discusión en donde uno o el profesor da un tema y nosotros respondemos oretroalimenta, en donde se responde 3 días de la semana la escala de evaluación se divide en dos partes en la cual es participación y contenido para obtener tres puntos de participación, como estudiantes tenemos...
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