aprendizaje en los adultos

Yo pienso que basados en el conocimiento útil ,la experiencia y el funcionamiento psicológico del adulto en el entorno en que este se desenvuelve y sus relaciones sociales con el mundocircundante y sus intereses multidimensionales con el fin de orientar al aprendizaje , a la elaboración de productos , al trabajo interdisciplinario y a las posibilidades de aprender aconocer y aprender a aprender y a hacer aprender así como sus características.
Yo estoy de acuerdo en la andrología como arte y ciencia de orientar a los adultos en su aprendizaje laeducación de los adultos debe abarcar a todos los adultos independientemente del ámbito geopolítico en el que viva e independientemente del nivel de instrucción que sea.
El trabajodidáctico con adultos como cualquier enfoque didáctico coherente implica una teoría y una práctica sobre la misma practica. Así mismo es importante considerar el conjunto de percepcionessobre la enseñanza de adultos y el entorno y pienso que se debería proporcionar una oferta educativa de calidad flexible y diversificada a lo largo de toda la vida. Fortalecer y resinificarel papel de los docentes.
Transformar la cultura de las instituciones escolares.
A si mismo considerar que la educación de las personas jóvenes y adultas en los procesos generales deforma educativa debe establecer una estrecha articulación entre educación y trabajo y entre la educción básica y profesional.
Considero que los avances se han dado en la actualidad esprecisamente reconocer al adulto como un individuo que su proceso de enseñanza parte de la misma vida cotidiana que lleva en su entorno social y cultural considerándolo como parteproductiva e importante dentro de la sociedad donde su proceso partirá de la experiencia que ya ha adquirido y vivencia do y que se ha modificado durante el aprendizaje adquirido