Aprendizaje Infantil

Aprendizaje infantil – WinnicotCapacidad del niño de creer en: Al educar a un niño pueden transmitirle la creencias que tienen sentido para nosotros y que corresponden al pequeño ámbito cultural oreligioso en que nacieron o que eligieron en reemplazo de aquel en que nacieron pero sólo lo lograrán si el niño es capaz de creer en algo el desarrollo de esa capacidad depende de la experiencia quetuvo el individuo en materia de cuidados cuan era un bebé y un niño en desarrollo. En lo cual interviene la madre, y quizás el padre y otras personas que están en estrecho contacto con el niño, eroinicialmente la madre.
Crecimiento y desarrollo: Cada bebé nace con tendencias heredadas que lo impulsan a creer. Tendencia a la integración de la personalidad, a la totalización de una personalidad encuerpo y mente, y al establecimiento de relaciones con objetos, que gradualmente se convierten en elaciones interpersonales cuando el bebé comienza a crecer y a comprender que existen otras personas.Todo esto procede de interior el niño. Los procesos de crecimiento no pueden tener lugar sin un ambiente facilitador, sobre todo al principio, cuando prevalece una situación de dependencia casiabsoluta. Un ambiente facilitador debe tener calidad humana.
“Madre suficientemente buena” describe lo que el niño necesita para que los procesos de crecimiento hereditarios se actualicen en sudesarrollo. Si la provisión ambiental es suficientemente buena, todo eso ocurre en el niño. En caso contrario, la línea de vida se interrumpe y las poderosas tendencias hereditarias no pueden encaminar alniño a la realización personal.
Una madre suficientemente buena comienza con un alto grado de adaptación a las necesidades del bebé. “Suficientemente buena” alude a esa enorme capacidad que por lo comúntienen las adres de identificarse con el bebé. Hacia el fin del embarazo y en los comienzos de la vida del bebé están tan identificadas con él que saben prácticamente cómo se siente y pueden...