aprendizaje kinestesico
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2014
Descriptores:
Cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema de representación kinestésico. Utilizamos estesistema, naturalmente, cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades.
Indica una persona que es sentimental, sensitiva y emocional.
Lleva el "corazón a flor de piel".Demuestra su sensibilidad y expresa espontáneamente sus sentimientos.
Se relaciona muy fácilmente con otras personas.
La apariencia no le interesa mucho, lo que le importa es sentirse cómodo.Se mueve mucho pero con soltura y facilidad.
Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y caídos.
Sus movimientos son lentos y calmados.
Gesticulan, se tocan y tocan a los demás.Responde a las muestras físicas de cariño, expresa sus emociones con movimientos.
Tono de voz más bajo, porque tiende a hablar con la barbilla hacia abajo
En el aprendizaje:
El aprendizajekinestésico es profundo, una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se nos olvide.
Los alumnos kinestésicos aprenden cuando hacencosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El alumno kinestésico necesita moverse.
Cuando estudia muchas veces pasea o se balancea para satisfacer esa necesidad de movimiento.En el aula buscarán cualquier excusa para levantarse o moverse.
Recordarán lo que le estremezca su ser, lo que le produzca una sensación en su piel; aquello que involucre movimiento, lo queexperimente directamente. Le cuesta comprender lo que no puede aplicar.
Habilidades asociadas:
Tocar, mover, sentir, mostrar.
Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe bien a máquina nonecesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.
Cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema de representación kinestésico. Utilizamos estesistema, naturalmente, cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades.
Indica una persona que es sentimental, sensitiva y emocional.
Lleva el "corazón a flor de piel".Demuestra su sensibilidad y expresa espontáneamente sus sentimientos.
Se relaciona muy fácilmente con otras personas.
La apariencia no le interesa mucho, lo que le importa es sentirse cómodo.Se mueve mucho pero con soltura y facilidad.
Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y caídos.
Sus movimientos son lentos y calmados.
Gesticulan, se tocan y tocan a los demás.Responde a las muestras físicas de cariño, expresa sus emociones con movimientos.
Tono de voz más bajo, porque tiende a hablar con la barbilla hacia abajo
En el aprendizaje:
El aprendizajekinestésico es profundo, una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se nos olvide.
Los alumnos kinestésicos aprenden cuando hacencosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El alumno kinestésico necesita moverse.
Cuando estudia muchas veces pasea o se balancea para satisfacer esa necesidad de movimiento.En el aula buscarán cualquier excusa para levantarse o moverse.
Recordarán lo que le estremezca su ser, lo que le produzca una sensación en su piel; aquello que involucre movimiento, lo queexperimente directamente. Le cuesta comprender lo que no puede aplicar.
Habilidades asociadas:
Tocar, mover, sentir, mostrar.
Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe bien a máquina nonecesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.
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