Apropiación social del conocimiento o

La apropiación social del conocimiento como herramienta clave en el desarrollo económico y
social de sectores populares

Ana Castellanos, Hebe Vessuri y María Victoria Canino.
InstitutoVenezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).
Dirección Postal: 21.827.
castellanos.ana@gmail.com
Política científica y participación ciudadana
Palabras clave: ciencia-tecnología-sociedad;transferencia de conocimientos; apropiación social
del conocimiento, sectores populares, mujeres

Actualmente desde el Estado venezolano se intenta desarrollar políticas enmarcadas en una
concepción dedesarrollo endógeno, algunas de ellas dirigidas hacia el fortalecimiento de la
actividad científica y tecnológica con el fin de fomentar la participación y responsabilidad social
de los actores einstituciones y consolidar una cultura científica nacional. Una de las líneas de
acción para propiciar esta iniciativa consiste en desarrollar programas de investigación que
vinculen conocimientos en lainteracción entre el campo científico-técnico y el social, de manera
que la CyT sea apropiada y utilizada por la sociedad para resolver los problemas de la vida diaria.
La apropiación social delconocimiento supone que amplios sectores sociales tradicionalmente
ajenos a los ámbitos del conocimiento y el progreso técnico lleguen a usar con más intensidad la
información y conocimiento disponibles ysean capaces de desatar procesos de experimentación y
aprendizaje en una variedad de ámbitos, generando conductas capaces de afectar la cotidianidad
del ciudadano/a común y permitirle participarcon más conocimiento y sentido.
Grupos de personas en los sectores populares a nivel nacional se han organizado en diferentes
formas y con diferentes grados de éxito, utilizando sus saberes yexperiencia y combinándolos
con otros saberes técnicos, para mejorar su calidad de vida. En particular, es notable la presencia
de mujeres de estos sectores populares como protagonistas activas para...