aptitud académica

Páginas: 9 (2232 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
APTITUD ACADEMICA Comprensión de Lectura El único terreno explotable para el pintor hoy día es el de la representación mental pura, tal como se extiende más allá de la percepción. El apelar a la representación mental, sin la presencia física del objeto, proporciona como dijo Freud: sensaciones relacionadas con los procesos que se desarrollan en las más diversas capas, incluso en las másprofundas del aparato psíquico. En el arte, la búsqueda de estas sensaciones se esfuerza por hacer predominar el placer sobre la realidad. El pintor tiene ante sí una enorme cantidad de posibilidades que van desde el puro y simple impulso gráfico, hasta la fija- ción ilusionista de las imágenes del sueño, pasando por todos los medios de interpretación simbólico-crítica. Por ejemplo, la pintura surrealistaha permitido que alrededor de elementos subjetivos se organicen percepciones de tendencia objetiva.
1. En el texto, el autor plantea la exploración de un área que:
A. amplía las técnicas de reproducción pictórica.
B. amplía la percepción basada en la objetividad.
C. ofrece imágenes para representar la realidad.
D. ofrece alternativas para la pintura creativa.

2. Según el texto, enel surrealismo:
A. el objetivismo ocupa un lugar fundamental.
B. la expresión pictórica reproduce el placer.
C. la expresión subjetiva tiene preponderancia.
D. la crítica es una característica individual.

3. En el texto, el autor recomienda al pintor mostrar en su arte:
A. imágenes de sus sueños
C. sensaciones subjetivas
B. percepciones objetivas
D. realidades de su mundo

4.Del texto se deduce que para el autor:
A. las actividades creativas sólo pueden ser mentales.
B. las teorías freudianas limitan las artes plásticas.
C. la realidad siempre debe prevalecer en la pintura.
D. el surrealismo es la forma más elevada de pintura.

Razonamiento Lógico y Análisis Verbal En las preguntas 5 y 6 las dos primeras palabras tienen una relación entre sí. En cada casoindique en cuál de las opciones dadas la pareja de palabras tiene la misma relación.
5. SUJETO es a PREDICADO como :
A. sacerdote es a sermón
C. protagonista es a argumento
B. poesía es a declamador
D. arte es a artista

6. PEZ es a AGUA como :
A. planta es a bosque
C. libro es a biblioteca
B. hombre es a aire
D. arena es a desierto

En las preguntas 7 y 8 indique cuál de lasopciones dadas en cada caso corresponde al significado de la palabra dentro del contexto de la frase.
7. El aumento de la actividad científica durante el transcurso de este siglo no ha sido equilibrado por una difusión concomitante de la educación científica. La palabra concomitante significa:
A. concluyente
C. acompañante
B convincente
D. existente

8. Si examinamos la industria dela piedra que sirve de apoyo para nues- tras elucubraciones, no se puede dudar que América fue poblada hace unos 40.000 años. La palabra elucubraciones significa:
A. demostraciones
C. experiencias
B. pruebas
D. suposiciones

Interpretación de Gráficos En las preguntas 9 a 12 encontrará unos enunciados que se refieren a unas gráficas. USTED DEBERA EVALUAR ESTOS ENUNCIADOS Y CONTESTAR DEACUERDO CON LAS SIGUIEN- TES POSIBILIDADES: A: Si la información dada es suficiente para establecer que el enunciado es definitivamente VERDADERO. B: Si la información dada sólo basta para establecer que el enunciado es PROBABLEMENTE VERDADERO. C: Si la información dada es suficiente para establecer que el enunciado es definitivamente FALSO. D: Si la información dada es INSUFICIENTE para establecerel grado de veracidad o falsedad del enunciado.

A continuación se presenta una gráfica en la que se muestra el consumo de gasolina (en mililitros de cuatro carros W, X, Y y Z en función de la distan- cia que recorren (en kilómetros). Las preguntas 9 a 11 se refieren a la siguiente información.

De navidad una familia regaló sendos juguetes a sus cuatro hijas. El 25 de diciembre las...
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