apuntes gimnasia

Educación  Proceso de socialización de los individuos.
Proceso Educativo  serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.

3 ideas:Lo que los profesores hacen en el desarrollo de su labor profesional
la educación como perfeccionamiento humano
la educación como adaptación social

Enseñanza  acción y efecto deenseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.


Rasgosque caracterizan la enseñanza.
Es una actividad facilitadora de aprendizaje.
Es intencional. La intencionalidad se manifiesta en el currículo.
El interpersonal. Influencias recíprocas.
Escomunicación. Individual y grupal.

Didáctica  campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación quetiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso.

Didáctica de la educación física  Ciencia de carácter normativo-práctico y decisional que describe,analiza, explica y predice los fenómenos de la enseñanza de la educación física, la forma de intervención más adecuada, con el objeto de conseguir un aprendizaje y una enseñanza de la EF más eficiente.”Acto Didáctico  acto presencial en el que ocurren los tres elementos que lo integran, profesor, alumno y materia, con especial atención en la materia objeto de enseñanza.

Técnica de EnseñanzaTipos de Técnicas

Fases de la técnica de enseñanza


Esquema Mental



Profesores Noveles






Conocimiento de los resultados




Feedbacks




LimitacionesFeedback interno: Errónea interpretación de sus sensaciones, falta de atención selectiva a los estímulos y carencia de información.









Modalidades de Feedback

Según la intencionalidad:...