apuntes metodologicos de la investigacion
Páginas: 11 (2619 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2014
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA
FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL AVANCE DEL TRABAJO DE CAMPO.
PENSAMIENTO COMPLEJO.- INVESTIGACIÓN I.
Profesora:
MARÍA EUGENIA BEDOYA TORO
ALGUNOS ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Pasos para
LECCIÓN N° 1
¿QUÉ ES UN PROBLEMA?
La determinación del problema es una operación mediante la cual seespecifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación que se debe tener en cuenta:
El problema, responde al ¨ POR QUE¨, de la Investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto, que provoca una necesidaden un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.
El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto.
Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad,de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.
¿Cualquier situación problémica constituye un problema que constituye un problema científico?
Para que un problema sea un aporte científico debe reunir determinados requisitoscomo son:
La formulación del problema: debe basarse en un discernimiento de informaciones científico-críticas ,que se derivan desde el análisis , la comparación, el contraste, la asociación ,identificación e interpretación de hechos que se hacen manifiestos en un grupo poblacional dentro de ,un contexto social, local regional ,nacional; Para luego, en un proceso metacognitivo el sujeto–observador pueda hacer inferencia mediante el análisis y la síntesis de la información –por medio de la abstracción (meditación) y racionalización de los aspectos y/o hechos que se vinculan al derivar-desencadenar la situación problema del objeto de estudio.
La solución que se alcance al problema estudiado debe contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.
Debeformularse y debe resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber que se investiga.
La formulación de un problema para que sea científico debe partir de un conocimiento previo de situación en cuestión y debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad. La fuente fundamental deproblemas de investigación, es la actividad práctico-transformadora del hombre. Toda actividad humana engendra nuevas situaciones problémicas, las cuales demandan su solución y posible respuesta.
El problema surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables.
LECCIÓN N°2
¿CÓMO PLANTEAR UN PROBLEMADE INVESTIGACIÓN?
A continuación se presentan tres formas usuales para la enunciación del problema:
Pasos para Realizar el Planteamiento del Problema
1. Plantear el problema de la investigación consiste básicamente en tres momentos, a saber
2. Reconocimiento,
3. Descubrimiento
4. Formulación.
Estos momentos aparecerían de la siguiente manera: primero, debe reconocer los hechosclasificados preliminarmente y delimitados según algún criterio válido, sobre todo el de la relevancia. En esa labor se ha debido encontrar lagunas, incoherencias o cualquier otro detalle, es decir, ha hecho un hallazgo o descubrimiento de un problema.
Paso seguido: momento tres,: se habrá formulado una pregunta muy concreta y correcta acerca de las causas que explique esa incertidumbre, esto es...
FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL AVANCE DEL TRABAJO DE CAMPO.
PENSAMIENTO COMPLEJO.- INVESTIGACIÓN I.
Profesora:
MARÍA EUGENIA BEDOYA TORO
ALGUNOS ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Pasos para
LECCIÓN N° 1
¿QUÉ ES UN PROBLEMA?
La determinación del problema es una operación mediante la cual seespecifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación que se debe tener en cuenta:
El problema, responde al ¨ POR QUE¨, de la Investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto, que provoca una necesidaden un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.
El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto.
Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad,de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.
¿Cualquier situación problémica constituye un problema que constituye un problema científico?
Para que un problema sea un aporte científico debe reunir determinados requisitoscomo son:
La formulación del problema: debe basarse en un discernimiento de informaciones científico-críticas ,que se derivan desde el análisis , la comparación, el contraste, la asociación ,identificación e interpretación de hechos que se hacen manifiestos en un grupo poblacional dentro de ,un contexto social, local regional ,nacional; Para luego, en un proceso metacognitivo el sujeto–observador pueda hacer inferencia mediante el análisis y la síntesis de la información –por medio de la abstracción (meditación) y racionalización de los aspectos y/o hechos que se vinculan al derivar-desencadenar la situación problema del objeto de estudio.
La solución que se alcance al problema estudiado debe contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.
Debeformularse y debe resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber que se investiga.
La formulación de un problema para que sea científico debe partir de un conocimiento previo de situación en cuestión y debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad. La fuente fundamental deproblemas de investigación, es la actividad práctico-transformadora del hombre. Toda actividad humana engendra nuevas situaciones problémicas, las cuales demandan su solución y posible respuesta.
El problema surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables.
LECCIÓN N°2
¿CÓMO PLANTEAR UN PROBLEMADE INVESTIGACIÓN?
A continuación se presentan tres formas usuales para la enunciación del problema:
Pasos para Realizar el Planteamiento del Problema
1. Plantear el problema de la investigación consiste básicamente en tres momentos, a saber
2. Reconocimiento,
3. Descubrimiento
4. Formulación.
Estos momentos aparecerían de la siguiente manera: primero, debe reconocer los hechosclasificados preliminarmente y delimitados según algún criterio válido, sobre todo el de la relevancia. En esa labor se ha debido encontrar lagunas, incoherencias o cualquier otro detalle, es decir, ha hecho un hallazgo o descubrimiento de un problema.
Paso seguido: momento tres,: se habrá formulado una pregunta muy concreta y correcta acerca de las causas que explique esa incertidumbre, esto es...
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