Apuntes Nietzsche




2º DE BACHILLERATO
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
TRIMESTRE 3




LA FILOSOFÍA DE
NIETZSCHE












LECTURAS:
CREPÚSCULO DE LOS ÍDOLOS
1.- El problema de Sócrates
2.- La razón en la Filosofía
3.- Cómo el "mundo verdadero" acabó convirtiéndose en una fábula
4.- La moral como contranaturaleza
5.- Losmejoradores de la humanidad



  "Yo diría que Nietzsche fascinaba por ese aire secreto que hacía presentir en él una soledad no confesada -y esto producía una fuerte impresión desde el primer golpe de vista. Un observador superficial no hubiera podido encontrar en él nada notable; de talla media, vestido muy sencillamente, aunque con sumo cuidado; de expresión pacífica y con el cabello castañopeinado hacia atrás, podía pasar fácilmente desapercibido. Su boca fina y extremadamente expresiva desaparecía bajo un espeso mostacho; tenía una risa suave, una manera de hablar discreta y unos andares cautos, meditabundos, con las espaldas ligeramente encorvadas.
Las manos de Nietzsche eran incomparablemente bellas y finas, y él mismo pensaba de ellas que ponían al descubierto su espíritu.Igualmente lo hacían sus ojos. Aunque estaba casi ciego, no tenía esa mirada escrutadora de la mayoría de los miopes cuando entornan los ojos, lo que los hace resultar indiscretos sin que ellos lo adviertan; los ojos de Nietzsche parecían más bien guardianes que vigilan sus propios tesoros, secretos mudos que ninguna mirada importuna debería rozar. Su vista deficiente prestaba a sus rasgos un encanto muyparticular porque, en lugar de reflejar las cambiantes impresiones externas, solamente dejaba transparentar lo que ocurría en el fondo de su propio interior." (Lou Andreas-Salome)
CONTEXTO HISTÓRICO
LA EUROPA DEL SIGLO XIX

A finales del siglo XVIII triunfó la Revolución francesa y con ella los ideales ilustrados: libertad, igualdad, fraternidad, ciencia y progreso. Así las cosas, enlos países en donde había triunfado la Revolución, se abrió paso el liberalismo no solo en el orden social y político sino también en el orden económico. Rápidamente se aceleró en Europa y los Estados Unidos de América otra revolución, la Revolución Industrial, con la que se consolidó el capitalismo como sistema de producción. Es la época de las revoluciones liberales lideradas por la burguesía.Pero el nacimiento de la gran industria, en medio de políticas salvajemente liberales, atrajo a la ciudad una ingente cantidad de población como mano de obra que, desarraigada del campo, rápidamente se convirtió, familias enteras, en una nueva clase social empobrecida, el proletariado. Las pésimas condiciones de vida de los obreros de las fábricas hizo que el optimismo de la Ilustración ante elprogreso se fuera desvaneciendo poco a poco. El progreso científico y tecnológico no traía consigo el progreso moral ni la felicidad a la humanidad. Los medios de producción se acumulaban en manos de unos pocos, y las graves desigualdades sociales a consecuencia de ello hicieron que el proletariado tomara conciencia de su situación. Este estado de cosas desembocó, hacia la mitad del siglo, enmovimientos de trabajadores y nacimiento de sindicatos que pedían mejoras laborales y sociales. En 1866 se fundó la 1ª Internacional Socialista y en 1871 estalló la revuelta proletaria de la Comuna de París, primer intento de cambiar la estructura económica del capitalismo, la cual acabó severamente reprimida y sus instigadores muertos en la refriega o fusilados.

Por otra parte, la Europa de lasegunda mitad del siglo XIX es la Europa de los nacionalismos. La clase burguesa, interesada en proteger los mercados nacionales, fomentó el sentimiento nacionalista, lo cual también trajo como consecuencia el deseo de expansión colonial y mercantil de las principales potencias europeas, especialmente Inglaterra, Francia y Alemania. En 1884 se produce una conferencia colonialista en Berlín para...