APUNTS

COMUNICACIÓ: HHSS
PNL: Estudia com s’organitzen mentalment les nostres experiències sensorials, emocionals i lingüístiques, i com ens influeixen aquestes experiències en la nostra evolució personal.Cada persona construiex i transmet la seva pròpia realitat o veritat subjectiva segons com filtra el món exterior per mitjà de la percepció, com s’organitza aquesta informació amb els pensments i lesexperiències pròpies, i de com ho transmetem mitjançant el llenguatge.
PROGRAMACIÓ: Seqüencia de la conducta i patrons mentals de cada persona.
Estructuren el nostre pensament.
NEURO:Processar percepcions internes i externes.
LINGUISTICA: Es poden codificar amb paraules i aquestes creen la realitat.
QUE ENS PERMENT LA PNL?
1) Analitzar la importància de les creences
2) Millorar lacapacitat de comunicació
3) Conèixer les tècniques d’autocontrol
4) Accelerar la capacitat d’aprenentatge
5) Millorar l’autoconcepte i l’autoestima
6) Genera relacions d’autoconfiança
7) Mantenir actitudpositiva
8) Enfrontar problemes de manera reactiva
LES PRESSUPOSICIONS DE LA PNL: No podem afirmar que sigui contat o sentida, ens ho pressuposem. Cada persona davant una mateixa experiència té unsdiferents tipus de realitat. (el mapa no és el territori)
-EL COMPORTAMENT NO ÉS SINONIM D’IDENTITAT: Cal esbrinar el comportament que hi ha dins l’aula. La conducta d’un alumne pot estar determinada permoltes variables.
-TOTA CONDUCTA ÉS SEMPRE ÚTIL EN ALGUN CONTEXT: Totes les conductes, fins i tot les negatives. Hem d’educar amb soladitat, respecte per tal de saber-nos defensar e cara als demés.-LA MENT I EL COS SÓN PART D’UN MATEIX SISTEMA: El que crec de mi mateix determina les meves conductes conscients i inconscients i la meva manera d’interactuar amb els altres. Cos i pensament sempreinteractuen i cada canvi corporal comporta un canvi de processos neutrals.
-UN ERROR NO ÉS UN FRACÀS ÉS TAN SOLS UNA CONDUCTA PER MILLORAR: Aprendre per nosaltres mateixos i ensenyar als demés a...