Arboles y plantas
Páginas: 6 (1490 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2014
COLEGIO NACIONAL “5 DE JUNIO”
INFORME FINAL DE LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DEhhPARTICIPACION ESTUDIANTIL 2013-2014
NOMBRE
CURSO: 2do BACHILLERATO H HHHHHiHGENERAL UNIFICADO H H CIENCIAS “B”
OPCIÓNHESTUDIANTIL: EDUCACIÓN H I AMBIENTAL2. Datos de Identificación
Apellidos y Nombres:
Seccion: Matutina
Curso y Paralelo: 2do Bachillerato General Unificado Ciencias “B”
Año Electivo: 2013 - 2014
Nombre del Rector:
Nombre del Coordinador Institucional:
Nombre del Docente Responsable:
Opción Estudiantil: Educación Ambiental
3. Antecedentes
(Proyecto con la justificación de porqueescogieron la opción estudiantil y cuál es la necesidad y el beneficio para la comunidad educativa)
El ser humano desde que nace entra en contacto con la naturaleza, es decir, inicia su conocimiento sobre todo lo que le rodea, despertando su curiosidad, su interés e, incluso, su pasión por saber. Pero en estas actitudes y actividades que va desarrollando en el afán de la satisfacción de sus necesidadesy caprichos, el ser humano ha mostrado desinterés notable por el planeta, lo cual ha traído como consecuencia la total eliminación de ecosistemas naturales y la extinción de muchas especies especialmente de plantas y animales, provocando de paso serias afectaciones al medio ambiente, y la desaparición de los recursos naturales que pudieron haber sido aprovechados en bien de la humanidad.Actualmente vivimos en una sociedad materialista donde la mayoría de personas se moviliza por el dinero y lo que este representa, olvidándose de cosas tan importantes como los valores y la toma de decisiones responsables como por ejemplo el cuidado al medio ambiente.
Es común observar ahora personas botando basura en la calle, es normal ver a vecinos quemando la basura dentro de sus patios, y asípor el estilo , existen muchas practicas que solo conllevan a la destrucción de nuestro planeta, es decir nuestro hogar.
Gracias a toda esta contaminación que existe, el planeta se deteriora poco a poco y sufrimos graves problemas con la capa de ozono; esta capa la cual nos protege y preserva nuestra existencia ya que actúa como un escudo que protege la tierra de los rayos ultravioletas; porquesi desapareciera la capa de ozono, la luz ultravioleta del sol esterilizaría la superficie del globo, exterminando virus y bacterias, es decir aniquilaría toda la vida terrestre por su acción dañina.
Las causas que destruyen la capa de ozono son varias: pero entre las más perjudiciales están:
La tala de árboles ya que los árboles actúan como purificadores de aire, brindándonos oxigeno yeliminando dióxido de carbono.
El bióxido de carbono que es la descomposición de productos de combustión como la gasolina, diesel, etc. que expulsan los autos, buses y motos en mal estado y que afectan a la capa de ozono.
La quema de basura producida por las personas que botan la basura y que luego al descomponerse es quemada produciendo humo el cual es nocivo para la salud humana yposteriormente subir a la atmosfera formando los famosos hoyos en la capa de ozono.
Cabe resaltar que el lugar donde se quema la basura crea una infertilidad en el suelo.
Clorofluorocarbono que son gases contaminantes que botan los refrigeradores, congeladores, acondicionadores de aire, aerosoles y plásticos expansibles en la fabricación de envases, así mismo la industria automotriz.
Por todasestas causas nombradas anteriormente se destruye la capa de ozono y el medio ambiente en general; por eso debemos evitar que corten los arboles ya que nos ayudan a proteger el ambiente repeliendo el co2 para que nos den un mejor aire puro para respirar mejor.
Por todo esto, es que yo escogí esta opción estudiantil tan importante, ya que es un problema notorio en nuestro planeta y la mejor...
COLEGIO NACIONAL “5 DE JUNIO”
INFORME FINAL DE LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DEhhPARTICIPACION ESTUDIANTIL 2013-2014
NOMBRE
CURSO: 2do BACHILLERATO H HHHHHiHGENERAL UNIFICADO H H CIENCIAS “B”
OPCIÓNHESTUDIANTIL: EDUCACIÓN H I AMBIENTAL2. Datos de Identificación
Apellidos y Nombres:
Seccion: Matutina
Curso y Paralelo: 2do Bachillerato General Unificado Ciencias “B”
Año Electivo: 2013 - 2014
Nombre del Rector:
Nombre del Coordinador Institucional:
Nombre del Docente Responsable:
Opción Estudiantil: Educación Ambiental
3. Antecedentes
(Proyecto con la justificación de porqueescogieron la opción estudiantil y cuál es la necesidad y el beneficio para la comunidad educativa)
El ser humano desde que nace entra en contacto con la naturaleza, es decir, inicia su conocimiento sobre todo lo que le rodea, despertando su curiosidad, su interés e, incluso, su pasión por saber. Pero en estas actitudes y actividades que va desarrollando en el afán de la satisfacción de sus necesidadesy caprichos, el ser humano ha mostrado desinterés notable por el planeta, lo cual ha traído como consecuencia la total eliminación de ecosistemas naturales y la extinción de muchas especies especialmente de plantas y animales, provocando de paso serias afectaciones al medio ambiente, y la desaparición de los recursos naturales que pudieron haber sido aprovechados en bien de la humanidad.Actualmente vivimos en una sociedad materialista donde la mayoría de personas se moviliza por el dinero y lo que este representa, olvidándose de cosas tan importantes como los valores y la toma de decisiones responsables como por ejemplo el cuidado al medio ambiente.
Es común observar ahora personas botando basura en la calle, es normal ver a vecinos quemando la basura dentro de sus patios, y asípor el estilo , existen muchas practicas que solo conllevan a la destrucción de nuestro planeta, es decir nuestro hogar.
Gracias a toda esta contaminación que existe, el planeta se deteriora poco a poco y sufrimos graves problemas con la capa de ozono; esta capa la cual nos protege y preserva nuestra existencia ya que actúa como un escudo que protege la tierra de los rayos ultravioletas; porquesi desapareciera la capa de ozono, la luz ultravioleta del sol esterilizaría la superficie del globo, exterminando virus y bacterias, es decir aniquilaría toda la vida terrestre por su acción dañina.
Las causas que destruyen la capa de ozono son varias: pero entre las más perjudiciales están:
La tala de árboles ya que los árboles actúan como purificadores de aire, brindándonos oxigeno yeliminando dióxido de carbono.
El bióxido de carbono que es la descomposición de productos de combustión como la gasolina, diesel, etc. que expulsan los autos, buses y motos en mal estado y que afectan a la capa de ozono.
La quema de basura producida por las personas que botan la basura y que luego al descomponerse es quemada produciendo humo el cual es nocivo para la salud humana yposteriormente subir a la atmosfera formando los famosos hoyos en la capa de ozono.
Cabe resaltar que el lugar donde se quema la basura crea una infertilidad en el suelo.
Clorofluorocarbono que son gases contaminantes que botan los refrigeradores, congeladores, acondicionadores de aire, aerosoles y plásticos expansibles en la fabricación de envases, así mismo la industria automotriz.
Por todasestas causas nombradas anteriormente se destruye la capa de ozono y el medio ambiente en general; por eso debemos evitar que corten los arboles ya que nos ayudan a proteger el ambiente repeliendo el co2 para que nos den un mejor aire puro para respirar mejor.
Por todo esto, es que yo escogí esta opción estudiantil tan importante, ya que es un problema notorio en nuestro planeta y la mejor...
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