Are Emocional Rorschach

Páginas: 5 (1002 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
Area emocional:
Control de los impulsos internos

Análisis M/FM/m:
1. M: 3 posItivos 1 Mediocre (pasivo:1; Activo: 3)
2. FM: 2 Positivos; 1 Mediocre
3. m: Ninguno.

Análisis Color :
FC: 4
CF: 1
C: 0
Análisis Color Acromático:
FC’: 6
C’F: 1
C’: 0
Análisis Texturas:
Fc: 9
cF: 0
c: 0
TRC / TRC’
TR: Menor a 10 seg. entre láminas cromáticas y acromáticas (esperable).T.Vivencial: 4/3
Se trata de un T.Vivencial “Ambigual simple” (ambos valores superan los dos puntos y llegan hasta 4 Y la diferencia entre ambos no pasa de 1 punto xej: 3/3; ¾, etc.) INDICA: que el sujeto explota la riqueza y potencialidad de su mundo interno y elabora de manera saludable los estimulos del mundo externo. El predominio de FC, indica que la afectividad y las reacciones acordes a la misma seencuentran reguladas.
Este tipo vivencial, muestra características de ambivalencia, sujetos inconstantes e irregulares.

Control Exterior y Constrictivo:
En cuanto al control exterior, tomamos como indicador FC: 4, ya que es el signo más representativo del control que el sujeto hace de sus aspectos emocionales, buscando adaptarlos de acuerdo al contexto donde interacciona. Busca manifestarsede manera adaptada a las normas y pautas racionales de la situación. El cotejo de las respuestas cromáticas (FC+CF+C) = 5, comparado con las respuestas de texturas y color acromático (Fc+c+C’) = 9, nos permite observar cierta ansiedad de por ponerse al servicio del otro, con un alto grado de necesidad de contacto físico, demanda de afecto y temor al abandono. Si bien es capaz de controlar susimpulsos y emociones, se ven dificultadas sus relaciones interpersonales. El control que realiza, fracasa en el intento de adaptarse eficazmente al medio.
En general, muestra integración del pensamiento y el afecto. Por lo tanto, si la cualidad de la emoción es controlada, posee la habilidad necesaria para tomar distancia y postergar sus impulsividades.
Puesto que la suma de CF Y C: 1, es disminuídao casi nula comparando con FC: 4, podemos pensar que el control es excesivo, con tendencia a que responda hipersocializadamente.
En cuanto al control, podemos relacionar las respuestas de color acromático con los aspectos emocionales en Ella posee dificultades para las relaciones debido a conflictos por temor al fracaso, abandono, rechazo, etc. Rstas. C’: 7 (FC’: 6, C’F: 1, C’:0) Son laexpresión de la angustia por inhibición del afecto, conductas evitativas y depresivas, que dificultan los compromisos afectivos por temor al rechazo. Cierta actitud reservada en la relación con el mundo. Una forma precavida de adaptación poniendo freno a las manifestaciones emocionales, mediante una defensa intelectual.
Relación entre (FC+CF`+C) / (Fc+c+C) = 5/9. : Con respecto a las texturas, enpodemosobservar que se encuentran aumentadas: Fc:9, lo que indicaría demanda y dependencia emocional, si bien se mantiene con cierto control a modo evitativo o defensivo.
Además, teniendo en cuenta el control en se establece relación entre Sumatoria de C = (FC 1 + CF 2 + C 3) dividido 2, / M / F%. Asignando 050, a las rstas de FC, 1 a las CF, Y 1,50 a las C.
2+1+0, dividido 2= 1,50.
1,50/M=4/F%=0Debido a que la es esperable que la forma supere al color para alcanzar una afectividad madura y adaptada al medio social, encontramos que en Natalia fallan sus intentos por adaptarse, según venimos afirmando a lo largo del análisis.
De todas formas, posee un ajuste e inteligencia abstracta, que podemos observar en M=4.

cks: SHOCK AL GRIS POR ALARGAMIENTO, EN LÁMINA VI.
SHOCK AL COLOR, ENLÁMINA VIII.

Localizaciones W, Do y S (reacciones frente a la angustia-agresividad) D (relaciones interpersonales-criterio realidad), Dde (compromisos y responsabilidades),M en D, M en W(Lo actuado, lo fantaseado)

W: 69 (esperable: 20 a 30%). Aumento: Ambición neurótica de querer abarcar la totalidad además de oralidad y pérdida de observación de elementos concretos como parte de la...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • El Cuerpo y Su Implicancia En El Área Emocional
  • Area emocional y afectivo del preescolar
  • Iv. área afectiva o emocional
  • Área Emocional
  • Area Emocional
  • Area Emocional
  • Rorschach
  • Rorschach

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS