Area de aprendizaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA LOS TAQUES- EDO. FALCON

INTEGRANTES:
ANTONIA ZAVALA.
ARABELIS GOTOPO.
MARIANELAARCAYA.

AREA DE APRENDIZAJE RELACION CON EL AMBIENTE.

Tecnología y calidad de vida . Se refiere a la relación entre la tecnología y el desarrollo de las habilidades en los niños y niñascomo apoyo en el aprendizaje y como base en el uso ulterior en la vida diaria.
Cuidado y preservación de ambiente. Se refiere a los aprendizajes que tienen relación con el descubrimiento,conocimiento, comprensión y cuidado del ambiente.( animales, minerales, plantas, fenómenos naturales, los cambios y relaciones que existen entre los diversos elementos que lo conforman).PROCESOS MATEMATICOS (ESPACIOS Y FORMAS GEOMETRICAS):
Se concibecomo la iniciación a la adquisición de las nociones espaciales viven ciadas en el entorno cotidiano y de las relaciones de orientación y posición que se dan entre los objetos, personas y lugares, asícomo la identificación y descripción de las características de las figuras y cuerpos geométricos en sus dimensiones bidimensionales y tridimensionales.
PROCESOS MATEMATICOS:
LA MEDIDA Y SUSMAGNITUDES. PESO, CAPACIDAD, TIEMPO Y LONGITUD):
Implica desarrollar capacidades para descubrir e identificar las propiedades o atributos de los objetos, las personas, establecer relaciones y formas declasificar o de ordenar los elementos del ambiente, considerando los aspectos cualitativos y cuantitativos de los elementos del entorno, vinculados con los procesos de correspondencia termino atermino, comparación y cuantificación de cantidades numéricas y el procedimiento para medir.
PROCESOS MATEMATICOS SERIE NUMERICAS:
Corresponde a los procesos de adquisición de la noción numero.; la...