areas de campo

ÁREAS DEL CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AÑO DE ESCOLARIDAD: Cuarto de Secundaria Productiva
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: LENGUA CASTELLANA Y ORIGINARIA
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUAEXTRANGERA
CIENCIAS SOCIALES
ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
EDUCACIÓN MUSICAL
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN


Textos Informativos en Diversos Ámbitos socio comunitarios.
TextosInformativos y Diversidad de situaciones Comunicativas.
Los Signos de Puntuación.
Acentuación.
Casos Especiales de Tildación en Lengua Castellana y Quechua.
El texto Argumentación Descriptivo yExpositivo.



El Lenguaje Formal, el lenguaje de la imagen y su función.
La Historia.
El anime y los juegos de ordenador.
El cine y el Video.
Utilización de Modales de Tiempo, connativos, obligativos.


Educación, Interculturalidad, derechos culturales del Estado Plurinacional en América.
La igualdad de Oportunidades, Equidad de Género y Derechos Sexuales enBolivia.
Derechos y Deberes Ambientales.
Derechos y Deberes de los Adolescentes.
Derechos y Deberes de las personas mayores.


Las Artes Originarias como Valores Culturales.
Las ArtesOriginarias de Nuestros Pueblos ancestrales contextualizando a las regiones.
Procesos productivos de las artes originarias de nuestros pueblos.
Los medios tecnológicos en la producción de lasartes originarias.
Las artes en la tecnología: cerámica, tallados en madera, tejido, trabajos en cuero y pieles.


Teoría de la Música y Lenguaje de la música como proceso intercultural.Melodía y Armonía.
Los acordes musicales.
Acordes invertidos.
Interprete.
Construcción de instrumentos de material reciclable.
Repertorio para los instrumentos elaborados.


ActividadesCoordinativas y físico Condicionales en diversos ambientes socio comunitarias.
Actividades Recreativas en la comunidad.
Juegos Motores.
Juegos Tradicionales.
Juegos Interculturales.