Areas De Conocimiento

Línea de tiempo: atecendentes

IV Generación
en proceso de surgimiento
III Generación
a paritr de los 80
época actual
II Generación
fines del S.XIX, principios del XX
época moderna
I Generación
XVIIépoca Antigua, edad media, renacimiento e ilustración

Comenzaron a ser reconocidos por los gobiernos después de la Primera Guerra Mundial. Al
Diferentes opiniones como por ejemplo:-Javier Bustamante afirma que esta generación viene dada por los derechos humanos en relación con las nuevas tecnologías.

-otros opinan que las tres primeras generaciones se refieren al ser humano como miembro de la sociedad; los de las cuarta hacen referencia al ser humano en tanto que especie.
Incluso otros como Helio Gallardo creen en la existencia de una quinta generación.

Surgen porla necesidad de colaboración entre naciones

Surgen con Rev. Francesa rebelión a absolutismo monarca y la independencia NA.

Garantizan libre goce de derechos humanos. Garantizando la fuerza pública, creando mecanismos judiciales que los protejan.
- un espacio de autonomía y libertad frente al Estado

-implican: respeto, libertad de expresión y asociación etc.
Estado adquiereresponsabilidad (prestación de servicios, satisfacción de necesidades)
-incorporados en la declaración de 1948 (Estado de Derecho pasa a una etapa superior de Estado social de derecho)

-demanda de un estado de bienestar que implemente acciones, programas y estrategias para lograr que las personas gocen de los derechos de manera efectiva.

Se enfoca en la paz, desarrollo y medio ambiente. Soncolectivos, ya que su resolución afecta a conjuntos específicos de la sociedad, por lo cual llevan intrínsecamente el valor de la co-responsabilidad.
-creados para elevar el nivel de vida de los pueblos.

-por medio de esfuerzos y cooperaciones en un nivel complementario.

Ej: uso del avance de las ciencias y la tecnología, libre desarrollo de personalidad,


Marco teorio: general
I generacion-Derechos civiles y políticos:
* Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica
* Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica
* Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
* Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos odegradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
* Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
* Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
* Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
* En caso de persecución política, toda persona tienederecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país
* Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas
* Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociaciónpacífica

II generación
-Derechos económicos, sociales y culturales:
* Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales
* Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias
* Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses
* Toda persona tienederecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios
* Toda persona tiene derecho a la salud física y mental
* Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales
* Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas...