Areas verdes

7.-Áreas Verdes

Diagnóstico
Tenemos que empezar a tomar medidas respecto a una problemática que afecta a la sociedad actual: el deterioro de nuestro medio ambiente. En ese sentido, debemos tomar medidas para mejorar nuestro espacio también en el colegio.

Propuestas
Rehabilitar el uso del invernadero para toda nuestra comunidad, además de hacer una clase especial para trabajar en él, laque puedría ser en las horas de tecnología. Sin embargo, como  los terceros y cuartos medios no tienen esta hora, se debería abrir el espacio para un electivo de "invernadero".

Este proyecto también tiene otro fin, el de que cada nivel tenga una especialidad y así pueda vender los productos que se cultiven en el invernadero, como manzanas, por ejemplio. La idea esincentivar el cuidado de nuestravida por medio de cultivo y una alimentacion más sana.

Por otro lado, también proponemos poner carteles del cuidado de nuestro ambiente, en especial en el pasto, ya que allá van todos a comer durante los recreo o a la hora de almuerzo y generalmente dejan sus basuras ahí.

Por último, este grupo deberá comunicarse con las comisiones ambientalistas, para incentivar las medidas de reciclaje.Responsabilidad de los Estudiantes:
Los estudiantes encargados de concientizar mediante carteles serán: Edita Vásquez (IV ° A), Luciano Corail (8°B) y Hugo Munizaga (II°B).

Responsabilidad de los Profesores:
Para el invernadero, el profesor a cargo debe ser el de tecnología. Por otro lado, los auxiliares también pueden ayudar, en especial el tío Oscar, quien puede enseñar sobre sembrado,etc.

Responsabilidad de Dirección:
Por una parte, debe estar encargada de ver los costos que se significará implementar el invernadero, y por otra, deberá ayudar en la concientización mediante carteles, los que serán construidos a partir de materiales reciclados.

|Objetivo ||Actividades |
| |
|1.- Promover en los escolares la necesidad de cuidar nuestro medio ambiente. 2.- Forestar suelos en desuso, creando áreas |
|verdesy áreas de cultivos, internalinzando conceptos, destrezas y costumbres que permitan crear una cultura de protección al |
|medio ambiente. 3.- Fomentar el cuidado de estas áreas verdes para permitir su mantención y crecimiento durante el tiempo, |
|desarrollando trabajos sistemáticos que permitan este cuidado. 4.- Integrar en el aprendizaje los sub-sectores de Comprensión |
|del Medio,Comprensión de la Naturaleza, Lenguaje, Educación Artística o Artes Visuales y Eduación Tecnológica, a través de |
|trabajos prácticos y de investigación. 5.- Integrar a los padres y apoderados en el proceso de creación e implantación de los |
|huertos escolares, con el fin de mejorar las relaciones inter-personales (padres e hijos, alumnos-apoderados, comunidad escolar|
|y comunidad engeneral). 6.- Crear un espacio que permita mejorar el entorno escolar y que sea un punto de encuentro en la |
|misma comunidad escolar y comunidad en general. |
|1 Talleres educativos |
|2 Talleres Formativos|
|3 Entrega de volantes a la comunidad escolar y población local |
|4 Talleres para profesores y alumnos en torno al trabajo medio ambiental |
|5 Realización de actividades al...