ARGUMENTACI N PERSUASIVA


ARGUMENTACIÓN PERSUASIVA
La persuasión, base de cualquier acción, se lanza siempre en dos direcciones: persuadir al destinatario, de ahí que los mensajes que se proyecten sean relevantes a quien estemos exponiendo, relevante en la sociedad, que tiene éste como uno de sus pilares, y a la vez como si fuera un “discursos de cultura”, que transporten al espectador a crear la imagen que uno quieraun tanto llamativa y así este pueda quedar atónito.
Para dar en la primera persuasión, se debe de provocar un alejamiento de lo deliberativo, lo que en rigor se entendería ligado a la argumentación en sentido aristotélico, deliberativo que caracteriza uno de los tipos argumentativos (el género deliberativo) y se busca, por el contrario, el convencimiento persuasivo del receptor que lo lleve deforma disimulada a la acción.
En la argumentación dialéctica es un proceso más elaborado, desde la perspectiva de la complejidad, pues el autor, quien habla, no sólo abarca una sola idea, sino que agrega una idea contraria: tesis y contra tesis, argumentos y contra argumentos; esto para asumir una postura mucho más crítica, analizando más profundamente el tema y llegando a conclusiones.

Para poderformular una tesis, a la que hay que defender o dar argumentos sólidos, es necesario tener una idea clara de qué es lo que se quiere hablar, estudiar o analizar, para poder hacerlo con un lenguaje claro y preciso, de tipo afirmativo, que expresen ideas coherentes en cuanto a semántica y sintaxis, evitando las intervenciones personales o juicios de valor. Asimismo, los argumentos que utilicemosdeben ser reales, de ejemplos verídicos o de estadísticas o datos que sean ciertos; nuestra fundamentación debe responder a lo concreto y a una razón, así como no deben iterarse los distintos argumentos o fundamentos a lo largo del discurso. Este tipo de argumentación no se presenta sólo la tesis (o las tesis) que presenta el autor, sino que también las contra tesis o contra argumentaciones de quienesson contrarios al punto de vista que intenta justificar la argumentación. En este tipo de argumentación el autor suele comenzar con la presentación del problema, luego puede seguir con la tesis o con la contra tesis (ambas deben estar explícitas) para finalmente continuar con la demostración.
Hay diversas maneras de presentar el cuerpo argumentativo. Una de las más sencillas consiste en organizareste en secciones, cada una de las cuales presenta un argumento a favor de las tesis, la refutación hecha por los contrarios y


las pruebas que demuestran la validez de la tesis y la invalidez de la refutación.
Después de presentar las secciones con los argumentos a favor de las tesis, el autor expone los argumentos que favorecen la contra tesis. En este punto del momento argumentativo, el autordebe caracterizarse por una humildad suficiente que le permita ya sea refutar esos contra argumentos o aceptarlos como válidos. Su actitud, básicamente, debe ser con respeto, puesto que si el receptor es una persona informada del tema, una actitud contraria se transformara en un arma en contra del autor.







Establecer el concepto de retórica resulta complicado, en virtud de que a lo largo deldesarrollo de la humanidad aquélla ha transitado por varias y muy diversas etapas, que indiscutiblemente se han permeado de matices diversos, atendiendo al contexto social, económico, político, pero sobre todo cultural.
La retórica es el conjunto de reglas y conocimientos para adquirir una exposición convincente y con una finalidad claramente establecida para adecuar su elaboración a ella, esdecir, como arte o técnica, de la persuasión con la base científica de lo verosímil o lo probable.
Según Platón la retórica se define como “la capacidad de persuadir con los discursos tanto a los jueces en el tribunal de justicia, como a los consejeros en el consejo, como a los asambleístas en la asamblea, así como en cualquier otra reunión de ciudadanos”, por lo tanto podemos asumir que la...