ARGUMENTO

Actividad Argumento inductivo
Para continuar con el desarrollo de tus habilidades para construir argumentos, en este caso de tipo inductivo, realiza la siguiente actividad.
Elabora tres ejemplosde temas de tu interés en los que utilices la estructura de un argumento inductivo, es decir, introduce contenido a la siguiente forma. Recuerda que cada color corresponde a la sustitución que tienesque hacer, ya sea de un individuo, la clase o la propiedad. Elabora esta actividad en un procesador de texto, después guárdalo y envíalo para que tu asesor te retroalimente.
1) El individuo Apertenece a la clase X y tiene la propiedad P
2) El individuo B pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
3) El individuo C pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
Probablemente TODOS losindividuos que pertenecen a la clase X tienen la propiedad P.

Primer ejemplo:

1.-El auto compacto es más cómodo y es fácil de manejar.
2.-El auto compacto es más de onda y es fácil de manejar.3.-El auto compacto es más económico y es fácil de manejar.

Segundo ejemplo:

1.- El nuevo celular pertenece a la mejor compañía y es muy estorboso.
2.- El nuevo celular pertenece a la tarifa máscara y es muy estorboso.
3.- El nuevo celular pertenece a mi hermana está feo y es muy estorboso.

Tercer ejemplo:

1.- La laptop Compac es más ligera y tiene mayor memoria.
2.- La laptop Toshibaes más pequeña y tiene mayor memoria.
3.- La laptop LG es más pesada y tiene mayor memoria.





















Nombre del Entrevistado: Eduardo Miranda E.
Edad: 22 años.Ocupación: Estudiante del segundo semestre en el Instituto Nacional de Bellas Artes en la Escuela de Diseño.

1.- A qué se dedica? ¿Cómo se aplica la creatividad en esa ocupación?
R: EstudioDiseño y aplico la creatividad resolviendo una problemática creando un punto de vista teórico.
2.- ¿Qué cosas ha inventado o innovado?
R: Muebles, interfaces, textiles.
3.- ¿Cómo se le ocurren...