Arqueología

 Trabajo practico n° II
Espacio de la práctica docente II


Bibliografía: “Reseñas sobre el diseño de la enseñanza”. Pedro Hernández. Diseñar y enseñar. Madrid, Narces.Consignas:
1. Mencione las características de un buen educador. Explíquelas.
2. ¿En qué consiste el acto de enseñar?
3. ¿Qué elementos intervienen en él? Explíquelos.
4. Realizar un cuadro con loselementos del proceso de enseñanza-aprendizaje.


Resolución:
1. Un buen educador debe presentar 3 características importantes:
Competencia en el dominio de los contenidos. Para enseñar, antes hay quesaber. Hay que dominar cognitivamente lo que se quiere enseñar, es necesario ser competente en la materia objeto de enseñanza.
Motivación docente. Además de poder enseñar hace falta querer enseñar. Elprofesor motivado, motiva y consigue, generalmente, poner los medios adecuados para transmitir lo que él sabe. La motivación constituye uno de los aspectos más importantes del docente y quedadeterminado como una habilidad didáctica.
Habilidad o comunicabilidad didáctica. Es la capacidad para ponerlos medios adecuados que garanticen que los contenidos que se quieren enseñar lleguen al alumno dela forma más perfecta y logren los objetivos trazados. Desde un punto de vista informativo y desde un punto de vista formativo.

2. Enseñar es un proceso por el cual un profesor, muestra o promuevecontenidos educativos, a los alumnos, a través de unos medios, en función de objetivos planteados y dentro de un contexto determinado.
3. Los elementos que intervienen en el acto deenseñanza-aprendizaje son:
El docente: es el que debe querer enseñar siempre y cuando sepa cómo hacerlo. Aunque esto no significa que no pueda seguir aprendiendo en su profesión y conocimientos.
El alumno: es elsujeto que se presta a construir el aprendizaje significativo. Y asimilar los contenidos.
Los contenidos: es lo que se quiere enseñar.
Los medios: que hacen referencia a los procedimientos o...