Arquepisteme

ARQUEPISTEME

Manifiesto
Mayo 2007

La construcción de conocimiento de la arquitectura se encuentra hoy día en México orientada fundamentalmente al perfeccionamiento de las prácticasprofesionales y al mejoramiento de las distintas didácticas que, como marco pedagógico general, permiten una mejor transmisión de los conocimientos teóricos y prácticos vigentes.

Construir conocimientorespecto de las corrientes actuales del ejercicio profesional del arquitecto y respecto de las prácticas educativas en las facultades de arquitectura constituirse actualmente el centro del análisis y lareflexión arquitectónica. Aún la construcción del conocimiento para la innovación de las metodologías propias del programa arquitectónico como recurso para sintetizar los criterios de diseño de unproyecto, se encuentran, en general, en segundo plano; prevalece más bien la transmisión iniciática de los arquitectos con más experiencia hacia los de menos experiencia, sean éstos alumnos, proyectistas oasociados en los despachos y talleres de arquitectura, siempre en situación de dependencia al saber del experto.

A la luz de este escenario, a algunos investigadores del campo de conocimiento dela arquitectura nos ha parecido fundamental rescatar aquellas responsabilidades académicas más o menos olvidadas tales como la construcción de teoría de la arquitectura mexicana, la construcción delconocimiento epistemológico-metodológico de la arquitectura, la construcción del conocimiento didáctico y pedagógico con orientación al desarrollo de las competencias investigativas de los arquitectos,y en fin, todas aquellas acciones que coadyuven a cerrar la enorme brecha que en materia de construcción de conocimiento existe hoy entre la arquitectura y el resto de las ciencias sociales. Elsupuesto de que la arquitectura es únicamente un arte y no tiene compromiso alguno con ningún tipo de ciencia es un supuesto que consideramos no sólo falaz sino sumamente dañino al desarrollo de los...