Arquitectura del computador

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍAS

PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
1.1.11.2IDENTIFICACIÓN ASIGNATURA: Arquitectura del Computador CARRERA: Licenciatura en Sistemas de Información Profesorado en Informática 1.3Ubicación de la Asignatura en el Plan de Estudios 1.3.1- 4º Módulo 2º Año 1.3.2- CorrelativasAnteriores: - Organización del Computador (regular) - Lógica II (regular) - Ingles I (aprobada) 1.3.3- Correlativas Posteriores: - Telecomunicaciones - Sistemas Operativos 1.4- Objetivos establecidos en el Plan de Estudios para la Asignatura. El Plan de estudios no tiene definidos objetivos por asignatura 1.5- Contenidos mínimos establecidos en el Plan de Estudios para la Asignatura Clasificación de lasarquitecturas de computadoras. Máquina de Von Neumann. Nivel de microprogramación. Ruta de datos. Ciclos de búsqueda y ejecución. Las líneas de desarrollo de las arquitecturas Von Neumann. Memorias caché. Pipelineing. Arquitecturas CISC y RISC. Nuevas arquitecturas. Procesamiento paralelo. 1.6- Carga horaria semanal y total: 6 horas semanales 90 horas totales. 1.7- Año académico: 2008Planificación de la asignatura Arquitectura del Computador

Hoja Nº 1

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2.-

PRESENTACIÓN

2.1- Ubicación de la Asignatura como tramo de conocimiento de una disciplina. Ubicación de la asignatura en el plan de estudios 1er. Año 01)- Álgebra I 02)- Fundamentos de la Programación 04)- Lógica I

03)- Inglés I(aprobada)

07)- Lógica II
(regular)

2do. Año
1er. Cuatrimestre

09)- Organización del Computador
(regular)

2do. Cuatrimestre

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

3er. Año 23)- Sistemas Operativos 20)- Base de Datos 30)- Sistemas Distribuidos

3.- OBJETIVOS 3.1- Objetivos Generales. • Que el alumno adquiera habilidad para: Analizar sistemas computacionales complejos desde el enfoquesistémico. Inferir aspectos relacionados al funcionamiento interno de un microcomputador a partir de observaciones. Justificar la dinámica del comportamiento de un computador autorregulado. Pensar holísticamente relacionando el todo (sistema computacional) con las partes (CPU, memoria, E/S, etc.) y viceversa.

Planificación de la asignatura Arquitectura del Computador

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•

Que el alumno desarrolle: Una actitud de apertura hacia el avance tecnológico. Autogestión de su aprendizaje. Responsabilidad, respeto y compromiso con el trabajo propio y de sus pares.

3.2- Objetivos Específicos. • Que el alumno logre: Internalizar conceptos computador. relacionados a la estructura internadel

Comprender la organización de los distintos componentes de un procesador y sus interrelaciones. Identificar los distintos niveles funcionales de una computadora autorregulada. Utilizar lenguajes de máquina de nivel convencional Diferenciar arquitecturas no convencionales. 4.- SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS 4.1- Programa Sintético sobre la base de los Contenidos Mínimos Clasificaciónde arquitecturas de computadoras. La máquina de Von Neumann: Funciones de control y nivel de microprogramación. Ciclos de búsqueda y ejecución de instrucciones. Sistemas de Comunicación. Diseños que mejoran el rendimiento. Desarrollo de las arquitecturas: Procesamiento paralelo y procesamiento por flujo de datos.

4.2- Articulación Temática de la Asignatura

Planificación de la asignaturaArquitectura del Computador

Hoja Nº 3

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Red conceptual de la asignatura

Microprocesador
Tiene una Y una

Estructura
Tiene tres componentes básicos

Organización
A través de mecanismos

CISC
Arquitecturas No convencionales

Macroarquitectura
Está formada por

RISC

Dispositivos E/S...