Art Culo 25 De La LOE

Artículo 25 de la LOE.
Análisis.
Plantea el desarrollo institucional y funcionamiento óptimo de las misiones, que no estaba contemplado en la antigua ley, aspecto importante puestoque  estas han permitido el acceso a un gran número de personas al sistema educativo  que combinado con la territorialización de la educación universitaria (municipalización) hafacilitado  el acceso a la educación superior a una considerable población estudiantil que por diferentes razones entre ellas económicas no realizaban estudios universitarios, generandoasí espacios de apertura que facilitan la universalización de la educación.
En la sociedad actual se necesitan individuos que tenga la capacidad de verse reflejados en sussemejantes con capacidad de ser solidarios, y de responder ante las necesidades del país. Así pues, que pueda asumir el rol que le corresponde en el proceso transformador de la sociedad, conconciencia, ética, aplicando la lógica, el razonamiento, con capacidad de discernir, dialogar, siendo un sujeto de conciliación, mediación, con los valores sociales firmes.
A niveleducativo, el Sistema Educativo Bolivariano está orientado hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantizando elacceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Asimismo, busca construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada en la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela a través de la educación.
En este orden de ideas, el nuevo Sistema Educativo busca garantizar el carácter social de la educación asegurándose que llegue a todos losciudadanos, sin exclusión alguna; abarcando todas las etapas del ser humano, desde que inicia su proceso de formación hasta el momento en que esté listo para desenvolverse como profesional.