arte, creatividad y educacion

ARTISTA,
 CREATIVIDAD
 Y
 EDUCACIÓN.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Facultad
 de
 Bellas
 Artes.
 UCM.
 
Departamento
 de
 Didáctica
 de
 la
 Expresión
 Plástica
 
 
Profesor/a:
 Noelia
 Antúnez
 del
 Cerro
  
La
 asignatura
 “Artista,
 Creatividad
 y
 Educación”
 aborda
 la
 formación
 del
 artista
 y
 los
 distintos
 
modelos
  de
  transmisión
  del
  conocimiento
  artístico
  de
  que
  se
  ha
  servido
  la
  sociedad
  para
 
conseguirlo.
 
 

 
Estos
  modelos
  han
  sido
 diversos,
  y
  han
  estado
  influidos
  por
  las
  ideas
  imperantes
  en
  cada
 
momento,
 no
 sólo
 artísticas,
 sino
 filosóficas,
 políticas,
 económicas,...
 factores
 culturales
 que
 se
 
reflejan
 también
 en
 el
 desarrollo
 de
 la
 educación
 artística
 y
 se
 proyectan
 en
 los pensadores
 y
 
artistas
 a
 través
 de
 sus
 ideas,
 teorías
 y
 obras.
 

 
La
  asignatura
  también
  se
  configura
  como
  una
  reflexión
  sobre
  la
  figura
  del
  artista
  y
  su
  doble
 
papel:
  creador,
  por
  una
  parte,
  condicionado
  por
  factores
  sociales  y
  valores
  estéticos
  y
 
creativos,
  y
  educador
  artístico,
  en
  cuanto
  transmisor
  de
  esos
  valores
  y
  conocimientos
  de
  los
 
que
 es
 partícipe,
 sus
 diferentes
 implicaciones
 y
 cómo
 se
 refleja
 en
 el
 mundo
 artístico
 actual,
 en
 
el
 educativo
 y en
 las
 diferentes
 perspectivas
 y
 visiones
 de
 ambos.
 

 

 
Organización
 del
 curso.
 

 
La
  asignatura
  tendrá
  carácter
  teórico
  -­‐
  práctica,
  con
  el
  fin
  de
  lograr,
  por
  una
  parte,
  una
 
participación
 integral
 de
 los
 alumnos
 en
 el desarrollo
 de
 las
 clases,
 acorde
 con
 su
 preparación
 
para
  la
  docencia,
  y
  por
  otra,
  de
  adaptar
  su
  desarrollo
  a
  los
  planes
  de
  estudio
  y
  a
  sus
 
planteamientos
 docentes.
 
 

 
Para
 ello
 la
 asignatura
 se
 estructura
 en
 tres
 bloques principales:
 
• 1.
 CLASES
 Y
 SEMINARIOS.
 En
 las
 primeras
 semanas
 del
 curso,
 los
 alumnos
 participarán
 
en
  una
  serie
  de
  clases
  monográficas
  en
  las
  que
  se
  hará
  un
  repaso
  a
  las
  diferentes
 
funciones
 del
 artista
 a
 lo
 largo
 de
 la
 historia, modos
 de
 transmisión
 de
 conocimiento
 
artístico,
  o
  conceptos
  y
  teorías
  que
  han
  influido
  tanto
  en
  la
  creación
  como
  en
  la
 
formación.
  Estas
  clases
  se
  completarán
  con
  visitas
  a
  exposiciones
  y
  seminarios
  con
 
especialistas
  de
  temas
 concretos
  relacionados
  con
  algún
  aspecto
  de
  la
  asignatura.
  El
 
objetivo
 de
 estas
 actividades
 será
 crear
 un
 mapa
 conceptual
 que
 sirva
 al
 alumno
 para
 
orientarse
 a
 la
 hora
 de
 desarrollar
 su
 trabajo
 a
 lo
 largo
 de
 la
 asignatura.
 
• 2.
 ...